長照戀家的人引路人臺灣路上從六四到A4臺北文學季兒童選讀買房人生課AI五十強FIRE致富覺察尖端漫畫大賞春季暢銷5折起親師衝突佛教

粉紅豬小妹:123一起數厚紙書

出版日期:2016-06-05
出版社:

京甫

123一起數以深受幼兒喜愛的粉紅豬小妹為主題設計,引發小朋友的學習興趣。 ◆內含色彩繽紛的圖片與熟悉物品,讓小朋友輕鬆學習! ●現在就跟著可愛的佩佩與喬治,一起從1數到10吧!. ...

手提遊戲書:CARS

出版日期:2016-09-09
出版社:

京甫

二手書徵求
遊戲是最好的學習方法!手提造型讓寶貝走到哪、玩到哪、學到哪!◆本書共24頁,內容包含影子貼、著色與各種訓練觀察力及手眼協調的豐富遊戲,更附上一大張跨頁貼紙喔!❤在閃電麥坤得到第四座活塞盃冠軍後,他已經 ...

粉紅豬小妹:abc一起學厚紙書

出版日期:2016-06-05
出版社:

京甫

★abc一起學以深受幼兒喜愛的粉紅豬小妹為主題設計,引發小朋友的學習興趣。 ◆內含色彩繽紛的圖片與基礎單字,讓小朋友樂在學習! ●現在就跟著可愛的佩佩與喬治,一起從a學到z吧!. ...

CARS:好好貼貼紙遊戲書

出版日期:2016-06-05
出版社:

京甫

二手書徵求
★好好貼貼紙遊戲書的特殊貼紙與紙質,能讓孩子一玩再玩,N次玩!◆在貼影子貼紙中,可增進孩子的手眼協調,培養耐心與專注力! ▲本書共12頁,含Cars人物介紹、眼力大考驗和三個跨頁遊戲場景,盡情發揮故事 ...

粉紅豬小妹厚紙書:我的媽媽

出版日期:2016-09-09
出版社:

京甫

★我的媽媽以深受幼兒喜愛的粉紅豬小妹為主題設計,適合親子共讀。 ◆這是一本關於佩佩媽媽的書,聰明的媽媽不管什麼事情都能做得很棒,比方說和佩佩、喬治一起跳泥巴水坑。 ●讀完這本很棒的書,就可以知道為什麼 ...

粉紅豬小妹:好好貼貼紙遊戲書

出版日期:2016-06-05
出版社:

京甫

二手書徵求
★好好貼貼紙遊戲書的特殊貼紙與紙質,能讓孩子一玩再玩,N次玩! ◆在貼影子貼紙中,可增進孩子的手眼協調,培養耐心與專注力! ▲本書共12頁,含粉紅豬小妹人物介紹和五個跨頁遊戲場景,讓孩子發揮故事創意! ...

粉紅豬小妹:愛玩耍拼圖書

出版日期:2016-06-05
出版社:

京甫

二手書徵求
★粉紅豬小妹拼圖書系列共有愛玩耍與找不同兩本,以深受幼兒喜愛的粉紅豬小妹為主題設計,引發小朋友的學習興趣,聰明學習成長。 ◆本書為愛玩耍拼圖書,由佩佩帶領小朋友到各處玩耍。家長邊說故事,小朋友邊拼拼圖 ...

粉紅豬小妹:找不同拼圖書

出版日期:2016-06-05
出版社:

京甫

二手書徵求
粉紅豬小妹拼圖書系列共有找不同與愛玩耍兩本,以深受幼兒喜愛的粉紅豬小妹為主題設計,引發小朋友的學習興趣,聰明學習成長。 ◆本書為找不同拼圖書,每一頁都有找不同的趣味遊戲,讓小朋友邊拼拼圖,邊訓練觀察力 ...

粉紅豬小妹厚紙書:我的爸爸

出版日期:2016-09-09
出版社:

京甫

★我的爸爸以深受幼兒喜愛的粉紅豬小妹為主題設計,適合親子共讀。 ◆這是一本關於佩佩爸爸的書,當他和佩佩、喬治一起玩的時候總是充滿歡樂。 ●讀完這本很棒的書,就可以知道為什麼佩佩和喬治這麼愛爸爸囉. ...

粉紅豬小妹 可愛變裝書

出版日期:2016-04-10
出版社:

京甫

以當紅卡通《粉紅豬小妹》為主題設計, 在豐富的換裝遊戲中提高幼兒的學習興趣與專注力。 ◆本書共24頁+8頁換裝貼紙,總計13大遊戲場景。 ◆快用各式各樣的換裝貼紙,來和佩佩、喬治還有他們的家人 ...

手提遊戲書:波力

出版日期:2016-09-09
出版社:

京甫

二手書徵求
★遊戲是最好的學習方法!手提造型讓寶貝走到哪、玩到哪、學到哪!◆本書共24頁,內容包含影子貼、著色與各種訓練觀察力及手眼協調的豐富遊戲,更附上一大張跨頁貼紙喔!❤救援小英雄們為了保護布姆鎮的居民,同心 ...

多莉去哪兒 隨身小書本

出版日期:2016-03-02
出版社:

京甫

二手書徵求
輕巧方便的隨身小書本系列,每套有6小本,每本共8頁,6本小書還可以組成拼圖,適合親子共讀同樂喔!★多莉去哪兒隨身小書本內容如下:1. 多莉的冒險:健忘的多莉終於想起她的爸媽,她要如何找回他們呢?2. ...

湯瑪士小火車 隨身小書本

出版日期:2016-03-02
出版社:

京甫

二手書徵求
輕巧方便的隨身小書本系列,每套有6小本,每本共8頁,6本小書還可以組成拼圖,適合親子共讀同樂喔!★湯瑪士小火車隨身小書本內容如下:1. 蒸汽小火車:編號1~8號的蒸汽小火車分別是誰呢?2. 柴油火車群 ...


您對於搜尋結果是否滿意?
太好了!感謝您的回饋!
感謝您的建議!我們會持續提供更好的搜尋服務!
很抱歉沒能幫上忙 :( 我們應如何改進呢?