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讓孩子變積極的20個方法(二手書贈品)

商品資料

作者:星一郎|譯者:陳蒼杰

出版社:世茂出版有限公司

出版日期:2000-09-26

ISBN/ISSN:9575299337

語言:繁體中文

裝訂方式:平裝

書況:普通

備註:有畫線

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文字字級

本書作者為著名兒童心理諮詢專家,他根據全球知名的亞特拉博士心理學理論,在本書中提出「鼓舞勇氣」的教育方式,並列舉出20個讓孩子由消極變積極的有效鼓舞方法,孩子能自己做,勝過一味用誇獎或責罵來對待孩子而讓他做出並非心甘情願的行為。為問題孩子而煩惱的家長請參考本書,你將可以把握教育孩子的態度和方法,做個擁有積極勇敢兒女的成功父母。

作者簡介:

星一郎

1941出生於東京,畢業於東京學藝大學,在都立梅之丘醫院精神科擔任心理主任技術員後,轉往都立中部綜合精神保健中心醫師。之後,擔任財團法人精神醫學研究所社會精神醫學研究室之研究員,歷任日本亞特拉心理學會評議員,目前,除了擔任育兒公益團體「活潑孩童」的代表以外,還擔任IP心理教育研究所所長。專業為個人心理輔導和個人心理療法。結合精神科醫師亞特拉博士所提倡的「亞特拉心理學」的育兒論和兒童問題解決方法很受好評。著有《建立孩子自信心的30個方法》、《培養孩子好習慣的20個方法》、《讓孩子變積極的20個方法》、《千萬別罵孩子--與孩子溝通的30個方法》、《EQ決定孩子的IQ--決定孩子一生的60個教養法》等(以上皆為世茂出版)。

目錄
前言
第一章 亞特拉博士的鼓舞勇氣原理
 討厭散步的病人,忽然開始散步的心理之謎
 與其挑剔孩子無法改變的過去,不如考慮今後的目標
 不管狀況多差,只要雙親下定決心,仍可鼓勵孩子
 父母的責任不是判定能力高低,而是設法發揮孩子的能力
 只要孩子不斷努力,就應給予高評價
 透過「我是這世界的一份子」的歸屬感,來鼓舞孩子
 只注意孩子的行動,不必顧及其行動背後的心理
 鼓舞勇氣並非無中生有,而是激發與生俱來的潛能
 鼓舞勇氣的最終目標,是培養「共同體」的感覺
 鼓舞孩子勇氣,無所謂簡單技巧或特殊技術
第二章 ...
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內容簡介
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