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家庭作業的迷思(二手書贈品)

商品資料

作者:Alfie Kohn|譯者:項慧齡

出版社:親子天下(親子教養童書)

ISBN/ISSN:9789862411193

裝訂方式:平裝

頁數:192

書況:普通

備註:無畫線註記

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文字字級

家庭作業的迷思――為什麼要有回家功課?
★ 中央大學學席與教學研究所教授 柯華葳、知名親子部落客 陳安儀 真誠推薦
長久以來,家庭作業的存在似乎是天經地義。
孩子放學回到家中,父母問的第一句話常常是:「有回家功課嗎?」或是「作業寫完了沒?」即使不忍心看著孩子和堆積如山的作業奮戰,但父母總是安慰自己:「寫功課對孩子是有好處的。」
事實真的是如此嗎?家庭作業一直被認為能幫助學習,培養孩子的責任感以及獨立自主的工作習慣。然而,如果這些都不是真的,還需要有家庭作業嗎?
美國知名教育學者艾菲‧柯恩在這本書中對家庭作業的價值提出種種質疑。他仔細檢視相關的研究數據,也一一探索人們對學習常見的既定印象。現今關於家庭作業的討論,大多聚焦在父母如何幫助孩子完成回家功課。柯恩則帶領讀者回到一切的原點,以犀利的觀點顛覆慣性思維,讓人們重新思考家庭作業存在的意義,並給予家長及老師們具體的建議,應該如何看待以及面對家庭作業,進而做出具體的改變。
如果家庭作業本身的存在是一個迷思,那麼我們應該還給孩子,一個以真相、以合理為基礎的政策。

作者簡介:

艾菲‧柯恩(Alfie Kohn)

艾菲‧柯恩在本書之前已經出版十本著作,其中包括《用獎賞來處罰》(Punished by Rewards)、《孩子應得的學校》(The School Our Children Deserve),以及《無條件的教養》(Unconditional Parenting)。這些著作形塑全世界為人父母者和教育工作者的思惟。他也是受歡迎的演講者,目前,他和妻子、以及兩個子女居住在波士頓。

譯者簡介:

項慧齡

國立政治大學新聞系畢業,英國史特靈大學出版學碩士。譯有《當和尚遇見鑽石》、《拙火之樂》、《你可以更慈悲》等書。

章節試閱
第二章 家庭作業可以改善學習嗎?二○○六年,庫柏及其同僚針對一些較新的研究進行回顧並發表結果。那些比較學生有無家庭作業的研究發現,學業成就和家庭作業之間有更明顯的關聯(相較於較早的研究結果),但是這些較新的研究是以測驗成績做為成就的測量標準,而測驗的內容也與學生的家庭作業類似。另一項關於「現在年紀更小的學生花更多時間寫家庭作業」的研究證實了學生做家庭作業所投入的時間,「和任何測驗成績的高低沒有相關。」相反的,孩童為了樂趣而花在閱讀上的時間,和更高的成績之間有著明顯的相關。整體而言,現今的研究回顧...
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目錄
第一部:家庭作業的真相
1.失去的童年
2.家庭作業可以改善學習嗎?從嶄新的角度檢視證據
3.寫功課有任何課業之外的好處嗎?
第二部:家庭作業存在的六個原因
4.研究顯示……
5.沒有提出的問題
6.關於學習,我們還不知道的部份
7.「更嚴格的標準」在家庭之間蔓延
8.最好習慣它
9.無所事事的手……
第三部:找回理智
10.重新思考家庭作業
11.做出改變
內容簡介
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