長照戀家的人引路人臺灣路上從六四到A4臺北文學季兒童選讀買房人生課AI五十強FIRE致富覺察尖端漫畫大賞春季暢銷5折起親師衝突佛教

新編長篇童話 (二手書)

出版日期:2015-09-25
出版社:

捷英社出版社

二手書交易資訊
優良的圖畫故事書,可以啟迪幼兒的心智,陪伴幼兒成長。捷英社精心規劃的《兒童經典故事系列》,是圖文並茂的圖畫故事書,希望讓孩子的啟蒙閱讀,從經典寓言和童話故事出發,在講究美學及情意的圖畫中展開。◎《兒童 ...

小學生成語練習1200例1 (二手書)

出版社:

捷英社出版社

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新編寓言故事 (二手書)

出版日期:2015-09-25
出版社:

捷英社出版社

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優良的圖畫故事書,可以啟迪幼兒的心智,陪伴幼兒成長。捷英社精心規劃的《兒童經典故事系列》,是圖文並茂的圖畫故事書,希望讓孩子的啟蒙閱讀,從經典寓言和童話故事出發,在講究美學及情意的圖畫中展開。◎《兒童 ...

小學生成語練習1200例2 (二手書)

出版社:

捷英社出版社

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白話世說新語 (二手書)

出版日期:2016-10-01
出版社:

捷英社出版社

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《世說新語》是魏晉南北朝時期「筆記小說」的代表作,主要敘述東漢至東晉期間,高士名流的言行風貌和軼文趣事。捷英社為了讓更多孩子能夠閱讀這本經典古籍,特擷取精華,編寫《白話世說新語》一書。◎是「古典文學計 ...

新編短篇童話 (二手書)

出版日期:2015-09-25
出版社:

捷英社出版社

二手書交易資訊
優良的圖畫故事書,可以啟迪幼兒的心智,陪伴幼兒成長。捷英社精心規劃的《兒童經典故事系列》,是圖文並茂的圖畫故事書,希望讓孩子的啟蒙閱讀,從經典寓言和童話故事出發,在講究美學及情意的圖畫中展開。◎《兒童 ...

善用成語•出口成章:高年級(4) (二手書)

出版日期:2002-11-01
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◎全套分低、中、高年級,每階段4冊,共12冊,適合國小學生閱讀學習。◎每冊18篇故事,並將成語自然融入故事內容,讓學生了解作文時如何運用成語,即時驗收學習成效。◎每篇故事後附成語填空,引導學生將所學成 ...

小學生必讀經典詩詞(2) (二手書)

出版日期:2009-05-01
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◎全套共6冊,每冊40首經典詩詞,適合國小學生閱讀學習。◎每首詩都有白話翻譯、注釋和賞析,並適時放入與詩作相關的諺語。◎每首詩後附有閱讀測驗,即時驗收讀後成果。◎每冊另有10篇詩的故事,穿插於詩作中, ...

善用成語•出口成章:中年級(4) (二手書)

出版日期:2002-11-01
二手書交易資訊
◎全套分低、中、高年級,每階段4冊,共12冊,適合國小學生閱讀學習。◎每冊18篇故事,並將成語自然融入故事內容,讓學生了解作文時如何運用成語,即時驗收學習成效。◎每篇故事後附成語填空,引導學生將所學成 ...

善用成語•出口成章:中年級(2) (二手書)

出版日期:2002-11-01
二手書交易資訊
◎全套分低、中、高年級,每階段4冊,共12冊,適合國小學生閱讀學習。◎每冊18篇故事,並將成語自然融入故事內容,讓學生了解作文時如何運用成語,即時驗收學習成效。◎每篇故事後附成語填空,引導學生將所學成 ...

白話西遊記 (二手書)

出版日期:2009-11-01
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◎《西遊記》是中國古典文學四大名著之一,進入古典文學世界,就從西遊記開始。◎《白話西遊記》全書共一冊,分三十六回編排。每回都用白話文來敘述故事大綱,文字淺顯易懂,內容生動活潑,適合國小程度的學生閱讀。 ...

善用成語•出口成章:高年級(1) (二手書)

出版日期:2002-11-01
二手書交易資訊
◎全套分低、中、高年級,每階段4冊,共12冊,適合國小學生閱讀學習。◎每冊18篇故事,並將成語自然融入故事內容,讓學生了解作文時如何運用成語,即時驗收學習成效。◎每篇故事後附成語填空,引導學生將所學成 ...

善用成語•出口成章:中年級(3) (二手書)

出版日期:2002-11-01
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◎全套分低、中、高年級,每階段4冊,共12冊,適合國小學生閱讀學習。◎每冊18篇故事,並將成語自然融入故事內容,讓學生了解作文時如何運用成語,即時驗收學習成效。◎每篇故事後附成語填空,引導學生將所學成 ...

古文今讀 (二手書)

作者:李恆
出版日期:2007-07-01
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◎全書共一百二十篇精簡古文,有成語來源,有人物描寫,也有富含人生哲理的寓言……等。適合國中學生閱讀學習。◎每篇皆有詳細的注釋和翻譯,讓學生讀故事學文言文,破除文言文深奧難解的迷思,學習效果更加。◎每篇 ...

小學生每日一文:中年級(2) (二手書)

出版日期:1999-03-01
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◎全套分低、中、高年級,每階段4冊,共12冊,適合國小學生閱讀學習。◎每冊60篇文章,每篇文章之後穿插語文天地、學成語……等內容,延伸學習範圍;並附閱讀測驗,評鑑學習成效。◎故事內容取材多樣,篇篇精采 ...


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