最透明的故事學霸作文MOOK兩本85折上位思維中年哲學失智哈拉瑞離散的植物讀冊選讀霸凌者大谷翔平二戰股市隱者八旗全書系66折起劉伯樂黃土水

臺灣兒童文學史

出版日期:2018-07-01
從日治時期迄今,一世紀的臺灣兒童文學發展,資料浩如煙海,本書以「影響臺灣兒童文學發展的重要指標事件」為入史的基點,對於臺灣兒童文學發展的歷程,儘量如實記載,如實評述,把閱讀與理解的空間留給讀者。回顧百 ...

兒童讀物編輯小組的歷史與身影

出版日期:2000-01-01
本書包含兒童讀物編輯小組的成立與發展、兒童讀物編輯小組的組成與運作、中華兒童叢書、中華兒童百科全書、兒童的雜誌、幼兒圖畫書等。. ...

幼兒文學

出版日期:2023-09-25
「幼兒文學」是一門十分特殊的文學,雖然以幼兒為服務的主體,但修習課程的對象並非幼兒,而是對幼兒文學有興趣之成人學習者。幼兒成長發展期間,生活與遊戲其實就是學習。幼兒文學是以淺顯易懂,提供給還未接受正式 ...

家庭實用醫學百科-(上.下)-圖解版

作者:

林文寶

出版日期:2013-01-01
. ...

2009年臺灣兒童文學精華集

作者:

林文寶

出版日期:2011-12-01
出版社:天衛文化
二手書徵求
  臺東大學人文學院榮譽教授

林文寶

/總策畫  兒童文學作家:洪志明、陳沛慈、陳景聰/主編  精心為教師、兒童文學研究者、創作者以及小讀者編選的精華集,是關心臺灣兒童文學不可或缺的必備寶典。  ◎精選2 ...

另一種觀看兒童文學的方式──座談會與對談

作者:

林文寶

出版日期:2019-06-01
本書是「座談會」與「對談」、「訪談」的記錄,這類記錄或許有人不重視,但就小眾的兒童文學而言,或許可視為觀看兒童文學的一種方式。全書包含〈兒童文學希望工程研討及座談會(一)、(二)〉、〈兒童讀物的催生與 ...

兒童文學論集(三)

作者:

林文寶

出版日期:2018-11-01
本書涉及現代兒童文學學術研究之歷史、進程,與未來的發展方向。細數臺灣兒童文學的過往,如何一步步發展至今,一方面介紹兒童文學的圖畫書、翻譯讀物,一方面介紹該領域中的先驅者,包含洪文瓊、林良、林鍾隆、曹文 ...

兒童文學與書目(三)

作者:

林文寶

出版日期:2020-02-01
本書紀錄了一九九八年至二〇〇三年兒童文學的發展概況,其內容按照年份書寫並分有兩大類,其一是是兒童文學的書目的爬梳與蒐羅,更將其細分為論述類、創作類和翻譯類。另一項則是兒童文學的年度大事記要,記述著該年 ...

兒童詩歌論集

作者:

林文寶

出版日期:2020-02-01
本書係作者從詩歌本身及兒童本身,兩方面加以考察兒童的詩教育。詩歌本身從本質、特質、境界、形式與語言等部分加以探索。兒童本身主要是以皮亞傑的認知發展去解說。而後對兒童詩歌教育提出個人的看法,以作為教育者 ...

兒童文學與書目(四)

作者:

林文寶

出版日期:2020-05-01
本書延續了《兒童文學與書目(三)》的書寫模式,紀錄了二〇〇四年至二〇〇八年兒童文學的發展概況,並可約分為兩類。第一類先是介紹概年度的大事記,包含兒童讀物的出版概況、介紹重要的作家及作品、以及當年度的相 ...

想望的地方

作者:

林文寶

出版日期:2015-02-04
出版社:釀出版
當曾經擁有的夢想與理想的桃花源,已然成為歷史。也因此,我們開始有了傳說,有了故事。同時,我們又有機會重新再造一座桃花源。本書為許多知名兒童文學作家共同編寫,回憶求學時光,溫馨感人,可作為最佳的作文範本 ...

兒童文學與書目(二)

作者:

林文寶

出版日期:2019-08-01
有關書目的研究與蒐集,雖然有所謂的目錄學,但目前似乎未受相當重視。作者自一九七一年踏入師專執教,一九八四年開始講授兒童文學,當時的兒童文學,是一片有待開發的場域,於是作者即著手收集相關論述與文本書目。 ...

兒童文學與閱讀(二)

作者:

林文寶

出版日期:2018-12-01
兒童閱讀當以童書和課外閱讀為出發點,從培養閱讀興趣、如何選書,到閱讀課程設計的教與學等,無一不是學問。本書收錄九篇文章,包含講座記錄,為兒童閱讀的推廣寫下強而有力的註腳。. ...

兒童文學與閱讀(三)

作者:

林文寶

出版日期:2019-08-01
本書收錄作者對眾多兒童文學作品的推介與導讀,共四十二篇,多為短文,除推廣優秀作品外,也介紹多名在兒童文學領域耕耘有成的作者;其中仍兼有論述文章,內容包含兒童閱讀方法、圖畫書如何引發幼兒閱讀興趣、繪本的 ...

兒童文學的另類書寫

作者:

林文寶

出版日期:2019-03-01
本結集主要以序文為主體。所列序文,皆與編輯成書有關,過程是一步一腳印,在在皆與兒童文學相關。每篇序文編列方式,有三部分:先有書影,其次是序文,再其次有說明。或許可稱之為另一種兒童文學史的書寫方式,期盼 ...


您對於搜尋結果是否滿意?
太好了!感謝您的回饋!
感謝您的建議!我們會持續提供更好的搜尋服務!
很抱歉沒能幫上忙 :( 我們應如何改進呢?