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特殊教育導論:探究特殊需求學習者

作者:

出版日期:2023-03-10
特殊教育導論是探究特殊教育需求學習者的入門,本書包含兩大部分:(1)特殊教育的基礎;(2)各類特殊需求學習者。內容主要兼顧國內的現況與國外先進國家的特殊教育思潮、法令、重要理論及教育實務,當能引領初學 ...

學習障礙

作者:

出版日期:2019-10-25
學習障礙乃是特殊教育主要的對象之一。你想了解這群謎樣的個體嗎?本書可以讓你揭開神祕的面紗一窺堂奧,增進你對學習障礙及其相關理論基礎與教學策略的認識。全書依序分別探討:(1)學習障礙的變遷、描述及定義、 ...

特殊幼兒教育理論與實務

作者:

出版日期:2001-07-18
二手書徵求
本書分五篇十一章,首篇理論基礎篇說明早期教育的基本概念,實施與展望;我國與其他先進國家如美英德法等國特殊幼兒教育法令與措施介紹。第二篇行政篇探討學前特殊教育行政的組織體系與理論基礎;特教班的鑑定,安置 ...

資優幼兒的教育輔導:早期發現與早期培育之研究

作者:

出版日期:2006-08-22
二手書徵求
  《資優幼兒的教育輔導:早期發現與早期培育之研究》,秉持啟發潛能越早越好、越快越好(the earlier the better, the sooner the better)的信念勉力以赴。全書兼 ...

特殊教育學生評量(第五版)

作者:

出版日期:2011-03-04
出版社:N/A
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特殊教育學生評量(第6版附光碟)

作者:

出版日期:2013-03-28
出版社:N/A
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圖解行為改變技術

作者:

出版日期:2015-02-25
本書主要的特點在於透過「文字和圖解相鄰併呈」的方式,呈現行為改變技術的理論與實用技巧。由於圖解具有下列效果:(1)可立即掌握資料的整體樣貌;(2)可立即瞭解所有概念項目之間的關係;(3)可迅速掌握重點 ...

學前融合教育:課程與教學

作者:

出版日期:2002-07-24
二手書徵求
《學前融合教育──課程與教學》由十二位學有專精的學前特教老師及復健、治療醫師們共同執筆。全書包括:對於學前特殊幼兒的關懷、學前融合教育的基本認識與概念、各種學前融合教育的課程與教學模式,以及感覺統合、 ...

資優幼兒情意教育理論與實務

作者:

出版日期:2001-03-09
二手書徵求
  本書係以資優幼兒情譯教育的理論基礎為經緯,建塑資優幼兒情意教學實驗,聚焦於從性別與情意教學方案影響資優幼兒情意教育學習效果之探討,以提供實施與推廣資優幼兒情意教育的參考實例。. ...

特殊教育學生鑑定與評量(第四版)

出版日期:2007-09-01
出版社:N/A
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特殊教育學生鑑定與評量-特教共同16

出版日期:2005-09-01
出版社:N/A
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特殊學生鑑定與評量(第二版)

出版日期:2004-09-25
出版社:N/A
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視障學生延伸核心課程實施指南-融合教育模式中落實視障教育成效

出版日期:2021-12-06
台灣於一九七五年仿效美國推行視障生的融合教育政策,將視障生和一般學生安排在普通學校一起接受教育,實施迄今已近五十年;然而政策立意雖良善,但卻忽略視障生需要特殊的學習方法,一般教法並不適合直接套用在他們 ...

任性的孩子怎麼教?

出版日期:2006-07-05
二手書徵求
「任性」是孩子成長過程中的必經過程,不同年齡的孩子會有不同的任性行為,父母只要多對孩子的任性行為有更深層的了解,就能輕鬆「化解」孩子的各種任性行為。本書作者群皆為兒童發展的專家,以簡單的文字、容易執行 ...


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