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姜得勝

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教育研究的新視野：「符號學」的觀點

作者：

姜得勝

出版日期：2015-07-27
出版社：麗文文化事業股份有限公司
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人類社會宛若是一個符號的世界，「人」不但「本身」是一種異於其他動物的「符號」，且是高度創造與熱衷使用符號的「特殊動物」，也是人類異於禽獸的主要特性之一。「符號」有許多特性與功能，人類對於所使用之符號， ...

符號與教育場域關係之研究

作者：

姜得勝

著
出版日期：2012-09-05
出版社：N/A
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