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蒙特梭利的教育重塑:意志力培養、教師與紀律性、服從三階段,義大利思想家的教育改革

出版日期:2023-04-10
教育者的職能不是「教」孩子, 而是為他創設合適環境,並引導他與環境展開互動。 •為孩子提供最大限度的自由 •不要成為孩子進行實踐活動的障礙 •不要干擾孩子進行獨立的嘗試性探索 •讓孩子遵循自己的內在法 ...

康斯坦丁‧烏申斯基談教育使社會走向文明:語言教學、課堂講述、國民教育、習慣培養、時間問題,俄羅斯國民學校奠基人的教育學

出版日期:2023-05-02
誠然,即使是最不文明的人,也會被生活教會懂得許多東西,但若是受過教育的人們,卻能從生活經驗中吸取有益的思想。▎論教育書刊的效益──無論何種情況下,教育者都應是思想的捍衛者。假如教育者只承認事實和個人經 ...


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