第一章緒論
第一節音樂教育科學研究的意義與任務
一、音樂教育科學研究的意義
二、音樂教育科學研究的任務
第二節音樂教育科學研究的基本原則
一、客觀性原則
二、發展性原則
三、教育性原則
四、系統性原則
五、理論與實際相結合原則
六、教學與科研相結合原則
第三節音樂教育科學研究方法論
一、哲學方法論
二、一般科學方法論
第四節音樂教育科學研究的基本過程
一、確定研究課題
二、查閱文獻
三、提出研究假設
四、制定研究計劃
五、蒐集資料
六、分析研究
七、作出結論
八、撰寫研究報告或論文
第五節音樂教育科學研究的基本概念
一、常量與變量
二、定量研究與定性研究
三、抽樣
第二章觀察法
第一節觀察法概述
一、觀察法的意義、作用與特點
二、觀察法的途徑、步驟與記錄方法
第二節觀察法的基本類型
一、直接觀察法與間接觀察法
二、參與性觀察法與非參與性觀察法
三、系統觀察法與隨機觀察法
第三節觀察研究示例
第三章調查法
第一節調查法概述
一、調查法的意義
二、調查法的基本類型
第二節調查的步驟
一、調查前的準備工作
二、進行實際調查，蒐集有關資料
三、整理資料
四、撰寫調查報告
第三節調查的具體方法
一、問卷法
二、調查表法
三、訪談法
第四節調查研究示例
北京高校學生接受西洋古典音樂情況的調查報告
第四章實驗法
第一節實驗法概述
一、實驗法的意義與特點
二、實驗法的應用範圍
第二節實驗的方法
一、單組實驗法
二、等組實驗法
三、輪組實驗法
第三節實驗的步驟
一、選擇實驗課題
二、提出假設
三、制定實驗方案
四、確定實驗樣本
五、實驗的前期準備
六、實驗的實施
七、實驗結果的測定和統計
八、實驗結果的分析和研究
九、撰寫實驗報告
十、進行成果的評估鑑定
第四節實驗研究 ​​示例
湖北省中小學音樂學科器樂教學實驗報告
第五章行動研究法
……
第六章經驗總結法
第七章文獻法
第八章比較法
第九章音樂教育論文寫作
第十章人文社會科學研究項目的申報與實施
附錄
[附錄一]高等學校哲學社會科學研究學術規範〈試行〉
[附錄二]科學技術報告、學位論文和學術論文的編寫格式
[附錄三]標點符號用法
[附錄四]關於出版物數字用法的試行規定
[附錄五]全國音樂教育論文評選獲獎名單
[附錄六]音樂教育論文目錄〈1990—2005〉
參考文獻
後記

第一章緒論
第一節音樂教育科學研究的意義與任務
一、音樂教育科學研究的意義
二、音樂教育科學研究的任務
第二節音樂教育科學研究的基本原則
一、客觀性原則
二、發展性原則
三、教育性原則
四、系統性原則
五、理論與實際相結合原則
六、教學與科研相結合原則
第三節音樂教育科學研究方法論
一、哲學方法論
二、一般科學方法論
第四節音樂教育科學研究的基本過程
一、確定研究課題
二、查閱文獻
三、提出研究假設
四、制定研究計劃
五、蒐集資料
六、分析研究
七、作出結論
八、撰寫研究報告或論文
第五節音樂教育科學研究的基本概念
一...