本書立足於新常態下廣東中學民辦教育的發展, 以珠三角地區優質民辦中學為例, 進行了問卷調查, 系統地研究了新常態下廣東民辦中學的特色建設、教師隊伍建設、年級組建設、班級模式管理建設、學科組建設、後勤管理建設、檔案管理工作以及民辦教育發展中存在的問題等, 為民辦教育的進一步發展提出了建議。

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