本書對我國義務教育階段教師工資體制的宏觀運轉機制, 教師教育、培訓及供給的財政策略, 教師工資水準與結構的歷史變化, 教師人事與薪酬制度對學生成績的影響, 以及隨著教師工資薪酬體制的改革教師訴求的變化等方面, 進行了比較系統地梳理和考察, 並提出了政策建議。

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