羅伯特·穆西爾小說《學生特爾萊斯的困惑》主人公特爾萊斯總是對現實中那些理所當然的事物進行哲思,在同一瞬間進入不同的兩個世界,穆西爾借此開始了他對20世紀人的心理和精神狀態以及人類認識能力深層次的探討。小說通過論述這個特殊人物從進入困惑到擺脫困惑的令人不可思議過程,探究穆西爾如何捕捉微妙的“另一狀態”。內容提要《學生特爾萊斯的困惑》是穆西爾的處女作，發表於1906年，為作者在大學撰寫哲學博士論文期間所寫，先後遭到多家出版社拒絕，後rowohlt接受了這部作品，被評論界譽為部帶有佛洛德精神分析特色的小說。不過，特色的穆西爾式精神探索在這部小說中初露端倪，他精細地分析了青少年發育成長的問題，更為重要的是，穆西爾神奇地預測到日後被印證的事實——理性化的現代社會走向與暴力的必然性，以及制度對個人的壓制。

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