本書針對目前我國中小學學科教師教育技術能力現狀，並參照教育部《中小學教師教育技術能力標準（試行）》，在兼顧不同地域教育資訊化發展水準的基礎上，精選了與學科教師密切相關的十個方面內容展開論述，依次是教育技術概述、教育技術理論基礎、教學媒體、網路教育資源利用、學校現代教育技術環境、教學設計與評價、多媒體設計與開發和資訊技術與課程整合。為中小學各學科教師量身定做的一本具有極強指導性、實用性和擴展性的學習教材，相信本書一定能夠在基本滿足一線學科教師資訊化教學需求的基礎上，開拓教師視野，幫助教師學會獲取相關資源，不斷自主更新相關知識和技能，輕鬆駕馭資訊技術。
本書編寫風格新穎，章下分設專題，每個專題作為一個知識模組具有極強的獨立性和完整性。專題中，除資訊島、特別提示、典型案例、擴展閱讀等穿插于正文中外，還於頁面外側設計了活動建議（如思考、討論、實踐和連結）。
本書不僅適用於各類成人教育（函授教育、廣播電視教育、網路教育）的教師教育專業學生，而且適用於大中專院校的全日制教師教育專業學生，以及在職教師的資訊技術培訓和自我進修等

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