他山之石,可以攻玉。中外小學母語課程存在著諸多差異。這些差異不僅僅反映在教材、教法等教學論層面上,更多的是表現在課程形態、課程取向、課程目標等課程論層面上。而我國語文教學長期不能走出困境的關鍵問題,可能更多地要從課程論方面尋找原因所在,因此這些差異可能更加應該引起中國語文學界的高度關注。
《外國小學語文教學研究》對英、法、美、俄、日、新加坡等國家關於母語教育規律的認識,以及母語課程的實踐(如課程設置形態、教學目標、教材編寫、教學過程,教學方法等),作了比較科學的研究,材料翔實,史論結合,填補了我國在小學語文教學論國際比較研究方面的空白。
商品資料
出版社:上海教育出版社出版日期:2009-06-01ISBN/ISSN:9787544422093 語言:簡體中文For input string: ""
裝訂方式:平裝頁數:392頁
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