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那些說不出口的心事，都是長大的證明。
第一次喜歡一個人，也是第一次認識自己。
獻給每一個開始在意別人的孩子……

情緒教育｜人際互動｜青春成長

◆得獎與推薦紀錄◆
臺北市兒童閱讀優良媒材推薦
新聞局中小學生優良課外讀物
行政院衛生署國民健康局健康好書推介獎
曾入選康軒國小國語六上課文
滿天星閱讀計畫推薦書單

◆內容簡介◆
第一次喜歡一個人的時候，我們也正學著認識自己。一句話、一個眼神，都可能讓心情忽晴忽雨；友情、期待、吃醋與誤會，也悄悄成了青春最初的模樣。柴巧玫和身邊的同學，一起經歷這些酸酸甜甜的心情，也慢慢學會：喜歡一個人，不只是期待對方回應，更重要的是整理自己的情緒、尊重別人的感受。
《草莓心事》以輕鬆幽默的筆調，描寫孩子第一次面對青春情感的真實模樣，不急著給答案，而是陪伴孩子理解那些成長路上最自然、也最珍貴的情緒。
故事每一章都搭配一道創意草莓食譜，讓酸甜的滋味陪伴每一次心動、失落與成長，把青春的小小心事，慢慢釀成值得收藏的回憶。

◆關鍵字◆
SEL、情緒教育、人際互動、自我認同、青春成長、親子共讀

◆目次◆
柴巧玫啊，採草莓！
被壓扁的草莓
羽鳳的祕密
糗大了
情書風波
又是情書
追查犯人
破裂的友誼
另一個犯人
小學生可以談戀愛嗎？
好朋友
廁所風雲
夢羽的交換日記
我的交換日記
愛心營養早餐
真尷尬
打是情，罵是愛？
到底喜歡誰？
附錄：草莓家族俱樂部

◆作者序◆
陪他們走一段青春年少時
林佑儒
教學多年，總是看著學生從還是低年級的小不點，逐漸成長為青春期的少男少女。課餘之時，總有些小小的祕密會傳入我耳裡，關於感情的，關於對某某人的在意，青青澀澀的，卻隱含著成長的甜蜜。不禁讓我回想起自己的高年級生活，同樣的情愫也在這時期滋長，甚至困擾著我，但是那樣的年代，僅止於藏在心中的心事，是不能說出來的。
現在的孩子，因為媒體資訊的發達，社會風氣變遷，感情的問題不再是祕密隱藏的心事，而是可以公開談論的熱門話題。當我加入小女生們交換日記的行列，立刻發現「戀愛」是她們最熱中的話題。
從前到現在，儘管資訊發達，社會變遷快速，但我發現不變的是，在教育體系裡並沒有教導孩子如何處理情感的課程，大多數的父母也很難接受孩子這麼早就情竇初開的事實，於是「偶像劇」與「言情小說」中「浪漫與煽情」的情節，反而成為早熟孩子們的感情啟蒙教師。
寫《草莓心事》時，我嘗試仔細回想自己情竇初開之時的種種心情，好讓自己能夠更了解我那些寶貝學生的心事，希望能寫出一本讓孩子們有共鳴，大人也有機會了解孩子的書。希望孩子們從中看見自己，因而細細思考言行與作法，也希望大人將心比心，找到更寬容而有效的方法，引導孩子們平順快樂的度過浪漫青春期。
當我的寶貝學生們得知這本以他們為主角的《草莓心事》即將出版，個個興奮雀躍不已，也好奇我究竟把誰的「感情八卦」寫進去了。其實在柴巧玫、劉羽鳳、朱哲謙、劉乃堂等人身上，包含了許多我認識的孩子們在情竇初開之時的可愛影子，當然，也有一小部分是我自己的。
希望《草莓心事》的出版，能夠成為陪伴孩子走過青澀時期的最佳夥伴。

◆推薦序◆
樂趣為先——《草莓心事》起共鳴
海峽兩岸兒童文學研究會理事長張子樟
什麼樣的作品最適合國小生閱讀？答案常為「以適讀年齡為主」。不同年級有不同的標準，但總應比虛擬程度高些，對小讀者才有好處。在資訊爆炸的年代，孩童都過分早熟，絕不能再以從前的標準來敷衍應付了事。
有人喜歡搬出「提供樂趣、增進了解、獲得資訊」這三大功能來評估文本的價值。仔細研究這三種功能的排序，不難發現「樂趣」二字是兒童文學作品中最為重要的，因為作品若缺少樂趣，小讀者不願閱讀，就無法增進了解並獲得資訊。因此，如果以國小高年級學生作為訴求對象，《草莓心事》便是最好的例子，因為它充分掌握了樂趣的本質，當中並技巧性的帶些教導意味，但絕非說教，相當有意義。
由於社會的過度開放以及媒體的競爭發展，我們的未來主人翁多半早熟成「小大人」，在兩性關係方面尤為明顯，十一、二歲便懂得談感情，用情之深，常在大人意料之外。故事中的柴巧玫對朱哲謙動心動情，從單戀轉而明朗化，符合現實生活的情節、俏皮的對白，更提高了故事的可讀性。
或許有讀者認為故事的結局太美化了，「妹有意，郎有情。」會不會有鼓勵國小學生提早談戀愛的嫌疑？這種看法未免太嚴重些。如果我們深入思考，會發現全書的情節不僅是柴巧玫和朱哲謙兩人的故事，而是作者在多年教書經驗之下，長期觀察少男少女感情互動的心得。並且，作者強調的是少男少女純純之愛，但在結尾之處故意留下一堆空白，讓有心填補或叛離的小讀者透過「楊桃汁」的苦澀去深思一番，給予故事不同的解讀，合乎讀者參與的期待。
為了串連感情這種心靈上的轉化與食物之間的關連性，作者特地在全書十七節裡，介紹了十七種吃草莓的方法。每一種都十分有趣，使讀者在閱讀時，會高高興興的預期下一種吃草莓的妙法。
在充滿暴力、虛偽的今天，刻畫社會陰暗面的故事是反映現實社會的一種方式，但絕非全部。作者試圖從光明面著手，證明她是個對未來青少年深具信心的人。正反兩面來描繪人性都是不可或缺的。作者取正面而捨負面，相信必能激起更多共鳴。

◆作者介紹◆
林佑儒，現居臺南市，協進國小教師，育有兩女。常因為名字被誤認為男生，其實是女性。很能享受一個人獨處的時光，外表看起來有點嚴肅，其實很喜歡聊天。喜歡閱讀、旅遊、美食與寫作。曾獲九歌少兒文學獎、吳濁流文藝獎、南瀛文學獎。著有《翅膀種子的祕密》、《巫婆哈妹不說話》、《圖書館精靈》、《會飛的祕密》、【草莓心事三部曲】系列、【廁所幫少年偵探】系列、【神祕圖書館偵探】系列等書。

◆問題討論◆
活動一：草莓心事的問題與討論
1 如果你的好朋友和你喜歡同一個人，那該怎麼辦？
2 羽鳳為什麼有一段時間不理巧玫？如果你是巧玫，你會如何解決？
3 如果你是男生，你喜不喜歡柴巧玫？你覺得她的個性如何？
4 如果你是女生，你喜不喜歡朱哲謙？你覺得他的個性如何？
5 楊桃汁為什麼離家出走？如果你是他的朋友，你能怎麼幫助他？
6 你曾經喜歡過一個人嗎？喜歡一個人的感覺如何？
7 你覺得小學生到底可不可以談戀愛？和同學一起討論看看吧！
8 你覺得劉乃堂這個人怎麼樣？你喜不喜歡他？

活動二：戀愛心理小測驗
請回答下列問題，達「是」得一分，達「否」則不計分。最後把分數加總起來，看看自己的分數是多少。
1 你常常對著鏡子發呆嗎？
2 你洗澡時經常邊洗邊唱歌嗎？
3 你喜歡玩算命的遊戲嗎？
4 你常常會看到特定的人就臉紅，心跳加速嗎？
5 你會開始注意並且研究星座的特徵與性格嗎？
6 你出門之前，會為了要特別搭配什麼衣服而猶豫不決嗎？
7 你知道情人節是幾月幾號嗎？

結算成績
1分：完全沒有戀愛的感覺。
3分：你對某人可能有好感喲。
5分：你已經有戀愛的心事了！
7分：你已經陷入戀愛之中嘍！

◆故事搶先讀◆
柴巧玫啊，採草莓！
我叫柴巧玫，同學們都叫我「採草莓」。會這樣都怪我自己迷糊。有一天上國語課時，老師講到去大湖採草莓，而我正在偷看抽屜裡的漫畫，一聽到「採草莓」，以為老師在喊「柴巧玫」，連忙心慌意亂的站起來大聲喊「有」！老師莫名其妙的瞪著我看，全班同學都笑翻了，讓我覺得像是有人在我耳根點了一把火。我的臉很快就紅了起來，我想，一定比草莓還要紅。
從此以後，「採草莓」這個綽號，就像影子一樣牢牢跟著我。
「採草莓！採草莓！」哎呀，居然連我的死黨劉羽鳳也這樣叫我。更誇張的是，有一次上課，連老師也不小心叫我「採草莓」呢！
其實我也不是真的討厭這個綽號啦，因為草莓的樣子很可愛，而且氣味香甜，嘗起來酸酸甜甜，是我最愛的水果。
不過，只要一想到那天所有人都笑成一團的場面，我還是覺得很尷尬，因為那時我偷偷瞄了朱哲謙一眼，沒想到他也看著我，笑得像一根氣喘快發作的甘蔗，讓我恨不得背上長出一對大翅膀，趕快飛走！
唉！這個朱哲謙真是讓我……
自從五年級開學第一天，到了新的班級，我的目光就開始追隨著朱哲謙。他長得高高瘦瘦，笑起來臉頰上有一對可愛的酒窩，下課時老是抱著籃球往球場跑。
朱哲謙不只功課很棒，班上的男生還都叫他「老大」。我每天向上蒼祈禱，希望他能注意到我。
唉，他可真是注意到我了——在這樣的烏龍場合。