第九冊和第十冊都是讓同學了解社區中的生活，並學會解決在社區中所遇到的問題！
例如，到社區逛超市，你會不會使用越南盾？越南盾和新臺幣差多少？你會不會算呢？越南的社區有村長，到社區拜訪村長，可以體會越南人的熱情和待客的禮儀，你會不會和村長打招呼？在社區裡，還可以看到各種文化習俗，例如越南傳統的婚禮，要準備檳榔給長輩食用，真是有趣，和臺灣傳統婚禮準備的東西不一樣。
過年到了，越南人要吃什麼呢？粽子！粽子！咦！又不是端午節，為什麼要吃粽子？吃粽子代表什麼意義呢？在課本裡可以找答案，如果課本的答
案，你不滿意，可以再問一問媽媽或是上網找答案

作者簡介：

學歷

國立臺北教育大學教育政策與管理研究所博士

國立臺灣師範大學社會教育研究所碩士

經歷

淡水區坪頂國小校長(106年迄今)

淡水鎮文化國小校長(98-106年)

淡水鎮天生國小校長(91-98年)

教育部新住民七國語文數位教材協同計畫主持人(106-108年)

教育部國中小補習學校課綱協同計畫主持人(106-108年)

教育部新住民七國語文(越印泰緬柬菲馬)教材126冊編輯總召(105-108)

新北市終身學習輔導團政策組組長(99-108年)

新北市新住民文教輔導團副組長(99-108年)

新北市客家事務局顧問(104-108年)

內政部全國新住民火炬計畫中央委員(101-104年)

教育部新住民語文課綱編撰委員(103-105年)

榮獲95年公益族群基金會教案設計全國特優—蛋蛋家族→多元文化的欣賞

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