作者:郭繐綺
定價:NT$ 420
優惠價:79 折,NT$ 331
優惠截止日:至2024年12月31日
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★ 獨家收錄近十年語文競賽考題大比拚!
★ 指導學生入選113年會考作文滿分範文,歷屆高分作文範例解析!
「國文一直是我的弱科,但上完郭老師的課,我在大考中取得滿級分。」
──馮靖棻/中山醫學大學醫學系學生
「學會郭老師的寫作技巧,我國文15級分、國寫A,聯合盃高雄市第三名。」
──唐瑀希/國防醫學院醫學系學生
「寫作是一輩子的能力──用本書方法,我學會了架構、故事和舉例。」
──劉瑄/陽明交通大學醫學系學生
作者郭繐綺曾任高師大兼任助理教授,
連續三次榮獲高雄市語文競賽作文組冠軍,
輔導升學考試與競賽作文,指導學生學習歷程製作、面試準備。
因頻繁猜中作文考題,自嘲:「我人生的好運,都拿去猜題了。」
她並非天生文筆好,還曾因作文沒寫完,搞砸大學學測作文,
直到後來參加無數次比賽贏得冠軍,終於拆解出冠軍都在用的寫作技巧:
目前這套方法已幫助數以百計學子,考上醫、牙、藥學系與國立頂尖大學。
◎閱卷老師給高分的標準
‧第一段(開胃)要像穿迷你裙,越短越好。
如果你去吃西餐,第一道菜上來就是重達16盎司的戰斧牛排,
後面你還吃得下嗎?不僅沒開胃,還直接倒胃口,
最好的開頭落在50字到150字,各種考試和履歷表都適用。
例如作文題目:臺灣關鍵字。
風情,是大自然餽贈臺灣的瑰寶;鄉情,臺南將軍鄉曾祖母家的記憶;
人情,獨特臺灣味在生活的轉角處。(短就有力)
‧中間段落怎麼填,分數才甜?
學測國寫每5行、高普考每6行一段,每段250字至300字。
給高分的關鍵:段落要均衡,不要忽大忽小,
搭配第一、第二、第三的序數詞,閱卷老師馬上抓到你要表達的重點。
◎遇到沒感覺的題目,怎麼辦?
‧5種寫景手法,大文豪蘇東坡、柳宗元是高手。
寫俯瞰、寫局部、寫氣氛或鏡頭調焦法。例如:
從高處往下看,高雄衛武營國家藝術文化中心猶如擺動的音波。(俯瞰法)
走到民雄鬼屋裡面,風像女鬼長長的指尖,輕輕刮過肌膚。(寫氣氛)
這樣描述大自然或場景,最能拿高分。
‧奧斯卡都在用的人物倒敘法
先說結果(成功),引發懸念,再說原因、經過、轉折。
例如:NBA球星柯比‧布萊恩,怎麼從無名小卒締造湖人隊傳奇?
‧興趣九段式、故事靈感九宮格,寫出吸睛好文
好吃、好玩,是一把萬用記憶釣竿,能幫助你建立興趣資料庫。
怎麼取材?寫卡通、寫音樂,寫你正在追的劇,都能引發共鳴。
還有,如果你只背了一句名言,記得放結尾,完美結尾,要呼應開頭;
時間不夠,老是寫不完?試試黃金架構:以一應萬架構法(第三章)。
本書第六章提供自傳履歷範本,讓你的實力馬上被看見。
國考、學測、會考、求職、晉升都需要,
全國冠軍教練的高質量寫作祕笈。
作者簡介:
郭繐綺
有笑,才有效的「字遊教育家」,專治奇葩超人的綺異博士。
畢業於高雄師範大學國文學系博士班,曾任高師大國文學系、臺南大學國語文學系兼任助理教授。
榮獲教育部全國語文競賽作文組第一名,而後擔任語文競賽評審與培訓教練,深耕作文教學逾15年;擅長以幽默風趣搭配時事的教學風格,並以邏輯結構引導學員愛上閱讀與寫作。
除了受邀至大學、高中與教師研習、企業培訓演講或授課,同時亦經營臉書粉絲專頁「繐綺老師 作文諸試會社」。
‧獲獎紀錄
101年全國語文競賽社會組作文第一名。
97年全國語文競賽社會組作文第六名。
96年全國語文競賽教育院校組作文第三名。
97、98、101年高雄市語文競賽社會組作文第一名。
‧寫作.命題
三民、康軒出版社,會考作文、學測作文命題解題老師。
官方教學網站:https://writingtop1.com/
官方臉書粉絲專:https://www.facebook.com/Kira.KO.Writing
名人推薦:
NU PASTA總經理、職場作家/吳家德
講師、作家/余懷瑾
閱讀塗鴉實驗室/陳沛孺
高雄女中國文科教師、詩人/陳雋弘
溝通表達培訓師/張忘形
華語首席故事教練/許榮哲
《要有一個人》作者、醫師/楊斯棓
《內在原力》系列作者、TMBA共同創辦人/愛瑞克
《Life不下課》節目主持人/歐陽立中
國中教育會考寫作樣卷作者/簡定淵
高師大國文學系資深教授/蘇珊玉
新貴語文顧問股份有限公司(CLN)創辦人暨董事長/Clarence M. Davis
(依姓名筆畫排序)
各界推薦
(依姓名筆畫排序)
很多人說:「生活要多采多姿,才能寫出好文章。」這個邏輯或許沒錯,但我想再補充一句:生活如果不夠多采多姿,只要內心有很多觸動與感想,也能寫出好文章。
我要說的是,生而為人,會想要抒發情感、傳遞意見、交流創意,這些都值得書寫,也需要記錄。只要單純寫下來,就能對自己的人生負責。
「光陰地圖」是我的寫作計畫。光陰是時間、地圖是空間,每天都要記錄自己的人生。我執行這個計畫已超過15年。真的,我的好運,也因寫作而不斷發生。
——NU PASTA總經理、職場作家/吳家德
「為什麼要學寫作?寫作有什麼好處?」學生常困惑於此,不情不願的寫出自己不想看、也不滿意的文章。繐綺擅長從立意、取材、架構、遣詞用字等不同面向,輔導學生寫出個人見解,成果出眾。
寫作是認識自我、表達立場、發揮影響力最簡便的工具,在在印證「我人生的好運,都因寫作而發生」。
——講師、作家/余懷瑾
如果你覺得作文自己寫得很爛,看什麼書都沒用,那是因為你還沒遇見繐綺老師。她的威力,不只在於用精準文字傳遞內心的感性、將寫作拆解出一套有邏輯的理論,更有著拯救無數作文的實戰經驗。
光是書裡提到的5種寫景手法,短短幾頁就能讓苦無靈感的讀者,懂得試著轉變自己的視角,從此寫作也不再乏善可陳,讓文章充滿有如電影畫面般的氛圍與節奏感。
——閱讀塗鴉實驗室/陳沛孺
這本寫作書完全是直球對決!不同於坊間多數作文參考書,談了許多理念與想法,但就是不教你「怎麼寫」出一篇好作文。繐綺老師曾獲得許多寫作獎項,也指導國小組至社會組,幫助上百位學員獲獎,具有豐富的實戰經驗。
在這本書裡,她會手把手教你寫作方法,進而擴及各類語文表達,具體而扎實,絕對可助你一臂之力。
——高雄女中國文科教師、詩人/陳雋弘
也許你聽到寫作文,就會想到考試,又或是:「我到底該掰什麼?」但如果可以拆解一下這三個字,你會發現這就是溝通表達的極致。
「寫」,是將內心的想法和情感具體化,透過筆尖傳遞出來。
「作」,是架構邏輯,把思考整理或拆解成有理的脈絡。
「文」,除了用文字賦予意義,也能讓溝通帶著更多美麗。
無論你是在學習、工作或生活,繐綺老師都能用寫作文的底層邏輯,教你表達情感、思考脈絡、創造影響力。
——溝通表達培訓師/張忘形
如果有學生請我幫忙,我會反問他,除了師生一場,我們曾有過什麼交集嗎?因為不夠善良的我,在「需要」與「值得」之間,我選擇值得的人。
作者繐綺是我的學生,她來信跟我分享,我們一起經歷過的美好故事,於是她成了值得的人,讓我想幫她十個、百個、千個忙。
這本書裡說的都是真的,作者人生的好運,都因寫作而發生。她想教你的,不只是寫作技巧,而是告訴這個世界:我是一個值得的人。
值得的人最容易贏得好運。
——華語首席故事教練/許榮哲
作文考高分,對學生來說,多了擇校的籌碼。
很多人以為作文批閱成績全憑考官情緒,非也。
很多人以為作文無非堆砌辭藻為文造情,非也。
很多人以為作文要極盡可能的引用名言,非也。
正因為很多人認知錯誤,所以本書讀者你,將大有可為。
在自己的作文戰場上,郭老師有輸過、沒怕過。
將每一次的傷痕都結成智慧的痂,因此她能自信昂揚的繼續揮軍,屢傳捷報。
及早將郭老師的智慧跟經驗內化,放榜日你會笑得最大聲。
但請記得,高興一天就好,人生是一場跟自己賽跑的馬拉松!
——《要有一個人》作者、醫師/楊斯棓
我很認同作者所說:「無論是人才培訓、簡報、口語表達,或是應徵工作、建立個人品牌,其底層邏輯大都與作文原理相近。」而這樣的底層邏輯,正是成為社會菁英所必備的基本能力。
我個人演講超過1,200場,深知演講是一種綜合性的溝通表達形式,然而有關架構的擬定與情節的鋪陳,都與寫作能力息息相關。我認為此書所教導的觀念和技巧,無論是學生或職場工作者,都將受益無窮。
——《內在原力》系列作者、TMBA共同創辦人/愛瑞克
看一個人會不會教作文,很簡單,就看他有沒有辦法把寫作「系統化」。寫作之所以難,在於把網狀的思想,透過樹狀的結構,用線性的文字展開。而繐綺老師就是我心中的那位高手。
書名很勵志,但我仔細讀完後,心裡有個念頭:「如果我是考生,最不希望這本書落入對手手上!」因為每一章都是寫作的獨門祕招,從勾「癮」人心、黃金架構到靈感取材,只要學到一招半式,就足以笑傲江湖。你人生的好運,來自寫作的實力。想扭轉命運,就趁現在!
——《Life不下課》節目主持人/歐陽立中
沒想到寫作書,跟追劇一樣好看!將俗世寫作題材,鋪陳得幽默風趣,讀者可各取所需,找到自己遊刃有餘的方法。
──高師大國文學系資深教授/蘇珊玉
作者繐綺是一位在臺灣備受推崇的國文老師,也是我在企業講師圈的學妹。她擁有非凡的寫作技巧,教學充滿熱情且課程內容生動有趣,只要經過她的指導,作文成績都會有突破性的成長,甚至可說是寫作比賽得獎的保證。
本書聚焦於寫作技巧,充滿實用價值。作者運用自身豐富的教學經驗和文學造詣,提供讀者實質的寫作指導除了基礎寫作,例如構思、組織架構和語言運用,同時也收錄豐富的實例和練習題,協助讀者更好的理解和應用。這些內容不僅適用於作文,對於專業寫作和日常溝通,同樣有幫助。
透過這本《我人生的好運,都因寫作而發生》,你將獲得大量寶貴的技巧和指導,進而提升自己的寫作能力。我深信,對於渴望在寫作領域取得突破的讀者,本書絕對不容錯過。
——新貴語文顧問股份有限公司(CLN)創辦人暨董事長/Clarence M. Davis
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作者:郭繐綺
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──馮靖棻/中山醫學大學醫學系學生
「學會郭老師的寫作技巧,我國文15級分、國寫A,聯合盃高雄市第三名。」
──唐瑀希/國防醫學院醫學系學生
「寫作是一輩子的能力──用本書方法,我學會了架構、故事和舉例。」
──劉瑄/陽明交通大學醫學系學生
作者郭繐綺曾任高師大兼任助理教授,
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因頻繁猜中作文考題,自嘲:「我人生的好運,都拿去猜題了。」
她並非天生文筆好,還曾因作文沒寫完,搞砸大學學測作文,
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‧5種寫景手法,大文豪蘇東坡、柳宗元是高手。
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‧奧斯卡都在用的人物倒敘法
先說結果(成功),引發懸念,再說原因、經過、轉折。
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郭繐綺
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畢業於高雄師範大學國文學系博士班,曾任高師大國文學系、臺南大學國語文學系兼任助理教授。
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‧獲獎紀錄
101年全國語文競賽社會組作文第一名。
97年全國語文競賽社會組作文第六名。
96年全國語文競賽教育院校組作文第三名。
97、98、101年高雄市語文競賽社會組作文第一名。
‧寫作.命題
三民、康軒出版社,會考作文、學測作文命題解題老師。
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講師、作家/余懷瑾
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華語首席故事教練/許榮哲
《要有一個人》作者、醫師/楊斯棓
《內在原力》系列作者、TMBA共同創辦人/愛瑞克
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國中教育會考寫作樣卷作者/簡定淵
高師大國文學系資深教授/蘇珊玉
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很多人說:「生活要多采多姿,才能寫出好文章。」這個邏輯或許沒錯,但我想再補充一句:生活如果不夠多采多姿,只要內心有很多觸動與感想,也能寫出好文章。
我要說的是,生而為人,會想要抒發情感、傳遞意見、交流創意,這些都值得書寫,也需要記錄。只要單純寫下來,就能對自己的人生負責。
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寫作是認識自我、表達立場、發揮影響力最簡便的工具,在在印證「我人生的好運,都因寫作而發生」。
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也許你聽到寫作文,就會想到考試,又或是:「我到底該掰什麼?」但如果可以拆解一下這三個字,你會發現這就是溝通表達的極致。
「寫」,是將內心的想法和情感具體化,透過筆尖傳遞出來。
「作」,是架構邏輯,把思考整理或拆解成有理的脈絡。
「文」,除了用文字賦予意義,也能讓溝通帶著更多美麗。
無論你是在學習、工作或生活,繐綺老師都能用寫作文的底層邏輯,教你表達情感、思考脈絡、創造影響力。
——溝通表達培訓師/張忘形
如果有學生請我幫忙,我會反問他,除了師生一場,我們曾有過什麼交集嗎?因為不夠善良的我,在「需要」與「值得」之間,我選擇值得的人。
作者繐綺是我的學生,她來信跟我分享,我們一起經歷過的美好故事,於是她成了值得的人,讓我想幫她十個、百個、千個忙。
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值得的人最容易贏得好運。
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──高師大國文學系資深教授/蘇珊玉
作者繐綺是一位在臺灣備受推崇的國文老師,也是我在企業講師圈的學妹。她擁有非凡的寫作技巧,教學充滿熱情且課程內容生動有趣,只要經過她的指導,作文成績都會有突破性的成長,甚至可說是寫作比賽得獎的保證。
本書聚焦於寫作技巧,充滿實用價值。作者運用自身豐富的教學經驗和文學造詣,提供讀者實質的寫作指導除了基礎寫作,例如構思、組織架構和語言運用,同時也收錄豐富的實例和練習題,協助讀者更好的理解和應用。這些內容不僅適用於作文,對於專業寫作和日常溝通,同樣有幫助。
透過這本《我人生的好運,都因寫作而發生》,你將獲得大量寶貴的技巧和指導,進而提升自己的寫作能力。我深信,對於渴望在寫作領域取得突破的讀者,本書絕對不容錯過。
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