定價:NT$ 350
優惠價:9 折,NT$ 315
運送方式:超商取貨、宅配取貨
銷售地區:台灣本島和離島
即時庫存=3
作者簡介:
琳賽.華德(Lindsay Ward)
廣受各方肯定的繪本作家,擁有美國雪城大學插畫藝術學士學位。除《這本書是灰色的唷》《粉紅不是一種色彩?!》這兩部作品外,另創作了暴龍系列故事,以及《在線條之間》、《鏟裝車與傾倒車》、《比鋼鐵更堅強的蘿西》、《野蠻小兄弟》、《幫助醫院》、《羅斯可和寶寶》、《三個人最棒》、《請帶氣球來》(以上皆為暫譯)等,其中《請帶氣球來》曾被紐約市兒童劇院改編為舞臺劇。琳賽與家人們──她的丈夫、三個兒子、一隻狗和八隻鴨子──同住在俄亥俄州的潘寧蘇拉。灰色是她最喜歡的顏色之一;不畫圖時喜歡烘焙的她,最愛粉紅糖霜杯子蛋糕了。作家個人網站 www.lindsaymward.com
譯者簡介:
黃筱茵
國立臺灣大學外文系兼任講師。國立臺灣師範大學英語研究所博士班(文學組)學分修畢。曾任編輯,翻譯過繪本與青少年小說等超過三百冊,擔任過文化部中小學生優良課外讀物評審、九歌少兒文學獎評審等。近年來同時也撰寫專欄,推廣繪本文學與青少年小說。
名人推薦:
江學瀅|國立臺灣師範大學美術學系副教授
周婉湘|《一起讀、一起玩》作者和粉專主筆
姚伯勳|蠟筆哥哥
張秀卿|泥巴球繪本屋書店主人
陳雅媛|「雅媛老師的繪本+」版主
鄒岱君|義學國小美勞教師
諶淑婷|文字工作者
◎「粉」有力推薦
媒體推薦:
江學瀅|國立臺灣師範大學美術學系副教授
粉紅色是許多小女孩喜歡的顏色,卻不出現在基礎色彩學課程裡面,作者因而以兒童的眼光提出「粉紅不是一種色彩嗎?」這個令人困惑的問題。粉紅以第一人稱提出許多因「身為粉紅色」而興起的問題,才發現原來混合黑色或白色會造成不一樣的色彩結果。由於色彩的認知較為抽象,不似造型這麼具體,因此混色對兒童而言也是較難理解的。本書將色彩混入黑色與白色會形成深色或淺色的概念,融入故事中,讓兒童理解混色不是只有鮮豔色彩之間的混合,加入無彩色的黑色或白色,也會出現令人喜愛的粉紅色和不一樣的各種色彩!
張秀卿|泥巴球繪本屋書店主人
看見自己的存在,真的很重要。當粉紅悅納自己,綻放專屬的獨特顏色,她充滿自信的說出「粉紅是快樂的色彩,快樂是為了所有人存在的。」
陳雅媛|「雅媛老師的繪本+」版主
粉紅色出現了色彩認同危機!他問:「如果我不算色彩,那我是什麼?」
我們可能也有過(或正在想)類似困惑──我是誰?我屬於哪裡?
這是一場漫長的自我探問,來看看粉紅色怎麼找答案吧!或許會豁然開朗,也或許依然混沌。別擔心,慢慢來,我們終會找到自己。
諶淑婷|文字工作者
孩子在追尋自我認同的過程中,必然會自我質疑、不知自己可歸屬何方,因為每個人就是那麼不同,作者透過顏色的構成與運用,讓孩子知道毋須擔心,儘管成長之路會心慌、孤單,卻也有興奮與快樂的時刻,然後知道,自己就是自己,看見自己的與眾不同最重要!
退換貨說明:
會員均享有10天的商品猶豫期(含例假日)。若您欲辦理退換貨,請於取得該商品10日內寄回。
辦理退換貨時,請保持商品全新狀態與完整包裝(商品本身、贈品、贈票、附件、內外包裝、保證書、隨貨文件等)一併寄回。若退回商品無法回復原狀者,可能影響退換貨權利之行使或須負擔部分費用。
訂購本商品前請務必詳閱退換貨原則。二手價 | 數量 |
7折以上 | 1 |
徵求價 | 數量 |
2折 | 1 |
7折 | 2 |
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琳賽.華德(Lindsay Ward)
廣受各方肯定的繪本作家,擁有美國雪城大學插畫藝術學士學位。除《這本書是灰色的唷》《粉紅不是一種色彩?!》這兩部作品外,另創作了暴龍系列故事,以及《在線條之間》、《鏟裝車與傾倒車》、《比鋼鐵更堅強的蘿西》、《野蠻小兄弟》、《幫助醫院》、《羅斯可和寶寶》、《三個人最棒》、《請帶氣球來》(以上皆為暫譯)等,其中《請帶氣球來》曾被紐約市兒童劇院改編為舞臺劇。琳賽與家人們──她的丈夫、三個兒子、一隻狗和八隻鴨子──同住在俄亥俄州的潘寧蘇拉。灰色是她最喜歡的顏色之一;不畫圖時喜歡烘焙的她,最愛粉紅糖霜杯子蛋糕了。作家個人網站 www.lindsaymward.com
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黃筱茵
國立臺灣大學外文系兼任講師。國立臺灣師範大學英語研究所博士班(文學組)學分修畢。曾任編輯,翻譯過繪本與青少年小說等超過三百冊,擔任過文化部中小學生優良課外讀物評審、九歌少兒文學獎評審等。近年來同時也撰寫專欄,推廣繪本文學與青少年小說。
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◎「粉」有力推薦
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粉紅色是許多小女孩喜歡的顏色,卻不出現在基礎色彩學課程裡面,作者因而以兒童的眼光提出「粉紅不是一種色彩嗎?」這個令人困惑的問題。粉紅以第一人稱提出許多因「身為粉紅色」而興起的問題,才發現原來混合黑色或白色會造成不一樣的色彩結果。由於色彩的認知較為抽象,不似造型這麼具體,因此混色對兒童而言也是較難理解的。本書將色彩混入黑色與白色會形成深色或淺色的概念,融入故事中,讓兒童理解混色不是只有鮮豔色彩之間的混合,加入無彩色的黑色或白色,也會出現令人喜愛的粉紅色和不一樣的各種色彩!
張秀卿|泥巴球繪本屋書店主人
看見自己的存在,真的很重要。當粉紅悅納自己,綻放專屬的獨特顏色,她充滿自信的說出「粉紅是快樂的色彩,快樂是為了所有人存在的。」
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粉紅色出現了色彩認同危機!他問:「如果我不算色彩,那我是什麼?」
我們可能也有過(或正在想)類似困惑──我是誰?我屬於哪裡?
這是一場漫長的自我探問,來看看粉紅色怎麼找答案吧!或許會豁然開朗,也或許依然混沌。別擔心,慢慢來,我們終會找到自己。
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孩子在追尋自我認同的過程中,必然會自我質疑、不知自己可歸屬何方,因為每個人就是那麼不同,作者透過顏色的構成與運用,讓孩子知道毋須擔心,儘管成長之路會心慌、孤單,卻也有興奮與快樂的時刻,然後知道,自己就是自己,看見自己的與眾不同最重要!
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