你讀過，但未必想過的課本密碼。

‧清末民初的課本不簡單，課文、配圖已非常「貼地」？
‧英治時期香港英文課本所呈現的世界，距離現實有多遠？
‧課本裏色彩繽紛的玩具插圖，隱藏了甚麼訊息？

收藏家兼策展人鍾燕齊歷年搜羅無數課本，一頁一頁揭下去，串起的是藏在課文裏的時光隧道。那裏有兒時上課搗蛋的回憶、香港不同年代的社會面貌，紙頁背後還可解讀出當年的中外歷史、意識形態、美感和裝幀技術的變化，以至對今昔教育的思考。
全書精選多本清末至一九七○年代的課本，附超過二百張圖像，分四章細說課本的過去與未來。「課本的故事」以時間為線，綜觀不同年代的課本特色；「不同科目的課本」分科呈現各科課本多年來的變和不變：「課本的設計」則從插圖、裝幀入手，分析背後的技術發展及意識形態；「課本與教育」則反思課本與教育的關係，以至課本的未來。
打開課本裏的時空門，再上一次我們未曾讀透的百年課堂。
隨書附送1950年代國語課本復刻版。

作者簡介：

作者簡介

一九六五年生於香港，於鑽石山木屋區長大。中學畢業後報讀大一藝術設計學院，修讀工商廣告設計，後來投身廣告以及電影行業，並到日本留學，亦曾在台灣負責博物館工程。從一九八八年起，除積極收集物品，更以個人身份或與不同的機構舉辦和合辦展覽，捐出不少個人收藏予香港歷史博物館和香港文化博物館。歷年擔任多個本地文化展覽的策展人和顧問，並舉辦工作坊和講座予社會大眾，希望促進社會對本地文化歷史的認知和興趣。

近年積極籌劃設立全球第一家集兒童文學、玩具、漫畫、文具、教育史料於一身的永久香港兒童生活文化館。曾出版《物語：相片考──影樓篇（一）》、《文具物語：寫於時空書桌的歷史》等。

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