序 1
國文正青春 1
一 教室的管理 1
二 教材要做精細的教與學 17
三 翻轉吧！延伸教學！ 38
四 翻轉吧！詩詞教學！ 50
五 評量要有多元的質與量 60
六 教室的佈置 75
結論 76
省思 78
國文e 花園 81
一 e 園浩瀚—荷鋤 82
二 e 園守則—安全 101
三 e 園拾穗—省思 102
作文萬花筒 105
一 作文萬花筒 105
二 愛國夫人作文寶典 127 三 作文教學的成效評估 148
附表 155
教學回應表 157
一 我是觀察者 158
二 我是參與者 161
三 我的話 167
教與學共舞 171
評量—評量試題、學生作業設計說明 180
教學省思 182
附錄 184
職場情報站 185
一 競賽與培訓 185
二 配課與選組 197
三 國文科教研會 204
四 研習與進修 207
五 教師與甄試 208
杏壇昏慌錄 213
愛國夫人傳 213
傅老大外傳 仿作 陶淵明〈五柳先生傳〉 215
靈與光 仿作 張曉風〈一幅畫〉 217
生機 220
公小語 222
公 最後一頁 仿作 蔡琴演唱 慎芝作詞〈最後一夜〉 223
十四歲的春天 224"

序 1
國文正青春 1
一 教室的管理 1
二 教材要做精細的教與學 17
三 翻轉吧！延伸教學！ 38
四 翻轉吧！詩詞教學！ 50
五 評量要有多元的質與量 60
六 教室的佈置 75
結論 76
省思 78
國文e 花園 81
一 e 園浩瀚—荷鋤 82
二 e 園守則—安全 101
三 e 園拾穗—省思 102
作文萬花筒 105
一 作文萬花筒 105
二 愛國夫人作文寶典 127 三 作文教學的成效評估 148
附表 155
教學回...