作者:林蓬榮
定價:NT$ 550
優惠價:95 折,NT$ 522
限量商品已售完
本書顛覆以往企業對消費者大肆宣傳、說服的傳統單向、線性行銷觀念,強調網路世代來臨,任何企業體、消費者都可以扮演以往獨厚大眾媒體的傳播者角色,透過網路進行e-mail、簡訊、語音、影像等多元形式之行銷活動,達成組織與個人行銷目標。
為顧及周延性,我們從競爭市場變革、企業主思維與消費者行銷等構面之實務運作經驗與實證理論知識融入書中,形成本書架構「網路行銷鐵三角:市場端、企業端及消費者端」。藉由網路產業實務運作情形,尋找與其對應的實證理論,再以整合觀點,將市場端、企業端及消費者端融合一體,建構一兼具理論與實務、具體可行的網路行銷企劃案,供讀者實際操作參考。此三端衍生出網路行銷市場、企業網路行銷暨個人網路行銷等三大主題,是本書的主軸,每一大主題包括五大子題,分別是網路行銷市場五大趨勢、企業網路行銷五大策略暨個人網路行銷五大技能等十五大子題。
本版著重企業網路行銷策略的創新,修訂第十一章企業社群策略,強化企業經營能力,亦連結企業社群、網絡成企業鏈(群聚),將企業經營從「點」、「線」擴展到「面」;亦強調個人網路行銷技能的創新,修訂第十六章科技行銷,強化個人的行銷能力,藉由資訊科技APP的應用,成為行銷的利器,並提升個人的行銷技能;修訂第十七章網路行銷企劃案,援引本人指導的行銷企劃案作為理論與實務整合的總結,讓學習者學會網路行銷原理之餘,亦能實際應用,真正落實學以致用。
作者簡介:
林蓬榮 雲林的蓬萊米是故鄉的光榮。
簡介
行銷達人-教行銷、學行銷、用行銷、做行銷超過10年。
學歷
♦國立暨南國際大學國際企業系博士候選人
♦私立銘傳大學傳播管理研究所畢業
♦私立世新大學新聞系國際傳播組畢業
經歷與任職單位
♦大葉大學通識教育中心講師
♦企業診斷師
♦大葉大學101學年度「特優」通識教育教師
♦大葉大學100學年度「優良」通識教育教師
♦100-2教育部現代公民核心能力課程計畫績優主持人
♦102教育部智慧生活跨領域基礎課程及服務學習課程推廣計畫主持人
♦101-2國立暨南國際大學公民核心素養融入式課程計畫主持人
♦101-2教育部現代公民核心能力課程計畫主持人
♦101-1中區區域教學資源中心通識課程數位教材計畫主持人
♦101-1教育部現代公民核心能力課程計畫主持人
♦100-2教育部現代公民核心能力課程計畫主持人
退換貨說明:
會員均享有10天的商品猶豫期(含例假日)。若您欲辦理退換貨,請於取得該商品10日內寄回。
辦理退換貨時,請保持商品全新狀態與完整包裝(商品本身、贈品、贈票、附件、內外包裝、保證書、隨貨文件等)一併寄回。若退回商品無法回復原狀者,可能影響退換貨權利之行使或須負擔部分費用。
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本書顛覆以往企業對消費者大肆宣傳、說服的傳統單向、線性行銷觀念,強調網路世代來臨,任何企業體、消費者都可以扮演以往獨厚大眾媒體的傳播者角色,透過網路進行e-mail、簡訊、語音、影像等多元形式之行銷活動,達成組織與個人行銷目標。
為顧及周延性,我們從競爭市場變革、企業主思維與消費者行銷等構面之實務運作經驗與實證理論知識融入書中,形成本書架構「網路行銷鐵三角:市場端、企業端及消費者端」。藉由網路產業實務運作情形,尋找與其對應的實證理論,再以整合觀點,將市場端、企業端及消費者端融合一體,建構一兼具理論與實務、具體可行的網路行銷企劃案,供讀者實際操作參考。此三端衍生出網路行銷市場、企業網路行銷暨個人網路行銷等三大主題,是本書的主軸,每一大主題包括五大子題,分別是網路行銷市場五大趨勢、企業網路行銷五大策略暨個人網路行銷五大技能等十五大子題。
本版著重企業網路行銷策略的創新,修訂第十一章企業社群策略,強化企業經營能力,亦連結企業社群、網絡成企業鏈(群聚),將企業經營從「點」、「線」擴展到「面」;亦強調個人網路行銷技能的創新,修訂第十六章科技行銷,強化個人的行銷能力,藉由資訊科技APP的應用,成為行銷的利器,並提升個人的行銷技能;修訂第十七章網路行銷企劃案,援引本人指導的行銷企劃案作為理論與實務整合的總結,讓學習者學會網路行銷原理之餘,亦能實際應用,真正落實學以致用。
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林蓬榮 雲林的蓬萊米是故鄉的光榮。
簡介
行銷達人-教行銷、學行銷、用行銷、做行銷超過10年。
學歷
♦國立暨南國際大學國際企業系博士候選人
♦私立銘傳大學傳播管理研究所畢業
♦私立世新大學新聞系國際傳播組畢業
經歷與任職單位
♦大葉大學通識教育中心講師
♦企業診斷師
♦大葉大學101學年度「特優」通識教育教師
♦大葉大學100學年度「優良」通識教育教師
♦100-2教育部現代公民核心能力課程計畫績優主持人
♦102教育部智慧生活跨領域基礎課程及服務學習課程推廣計畫主持人
♦101-2國立暨南國際大學公民核心素養融入式課程計畫主持人
♦101-2教育部現代公民核心能力課程計畫主持人
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♦101-1教育部現代公民核心能力課程計畫主持人
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