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21世紀的21堂課

21 Lessons for the 21st Century
21世紀的21堂課


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內容簡介章節試閱作者序目錄購物須知

《21世紀的21堂課》是現代智人的必修課,
是洞悉世局變幻、洞察社會趨向、洞燭心靈深處的必修課。


在一個資訊滿滿卻多半無用的世界上,
清楚易懂的見解,就成了一種力量。
—— 哈拉瑞

在《人類大歷史》,哈拉瑞展現了他「後見之明」的洞識,深刻闡述了人類簡史;
在《人類大命運》,哈拉瑞則以他「先見之明」的睿智,為我們預示了未來簡史。
而在這本「人類三部曲」的第三部《21世紀的21堂課》,哈拉瑞聚焦於此時此地,
關注的是資訊科技和生物科技攜手之後,科技為社會帶來的巨大顛覆與重塑,
以及川普粉墨登場、難民湧入歐洲、恐怖攻擊迭起、假新聞到處流竄……
世事紛紛擾擾之際,我們應該思索、也應該教導孩子的21項核心課題,
諸如:

♦ 天然愚蠢遇上人工智慧,人類還剩下什麼能力勝過人工智慧?
♦ 系統性大規模失業危機無可避免?「無用階級」將大量暴增?
♦ 社經精英不再剝削勞工了,因為已不需要這些「無用階級」?
♦ 我們該提防機器人,還是該提防機器人的主人?
♦ 資產誠可貴,資料價更高?擁有資料數據者,得天下?
♦ 你真以為有「自由意志」?還是改聽大數據和演算法的就對了?
♦ 神有兩種,你相信哪一種?信眾的行為決定了神的價值?
♦ 假新聞萬世永存?宗教神話就是流傳千年的假新聞?
♦ 恐怖主義是全球政治問題?宗教問題?還是社會心理機制問題?
♦ 我們的正義感可能已經過時?如何在全球化的世界實現正義?
♦ 如果世間皆是虛假,「自我」也是虛構的故事,那麼人生意義何在?
……
《21世紀的21堂課》是現代智人的必修課,
是洞悉世局變幻、洞察社會趨向、洞燭心靈深處的必修課。

作者簡介:

哈拉瑞Yuval Noah Harari

任教於耶路撒冷希伯來大學歷史系,全球矚目的新銳歷史學家。

1976年出生於以色列海法,2002年在牛津大學獲得博士學位。

哈拉瑞視野恢弘,博學多聞,

雖身為人文歷史學者,亦深研考古人類學、生態學、基因學等硬科學,

曾兩度獲得Polonsky原創與創意獎、軍事歷史學會Moncado論文獎。

《人類大歷史:從野獸到扮演上帝》是他第一本震撼全球的巨著,

2011年以希伯來文出版,在以色列成為暢銷書之後,

陸續翻譯成近50種語文,全球熱銷800萬冊,

包括歐巴馬、比爾.蓋茲、祖克柏等名人都極力推薦。

《人類大命運:從智人到神人》是他的第二本巨著,再度備受好評,

已陸續翻譯成45種語文,全球熱銷400萬冊。

《21世紀的21堂課》是他的第三本巨著,聚焦在當前世界的重大課題。

哈拉瑞教授經常受邀在世界各地演講,並為《自然》期刊、

《衛報》、《金融時報》、《泰晤士報》、《華爾街日報》撰稿。

目前的研究重點仍放在大歷史的問題,諸如:歷史與生物學有何關聯?

智人和其他動物的本質差異何在?歷史上有正義嗎?

歷史有發展方向嗎?隨著歷史的開展,人們變得更快樂嗎?

譯者簡介:

林俊宏

臺灣師範大學翻譯研究所博士。喜好電影、音樂、閱讀、閒晃,覺得把話講清楚比什麼都重要。譯有《人類大歷史》、《人類大命運》、《大數據》、《大數據:教育篇》、《大數據:隱私篇》、《大數據資本主義》、《大科學》等書。

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章節試閱
第2堂課 工作

等你長大,可能沒有工作

我們完全無從得知,2050年的就業市場會是什麼樣子。一般同意,機器學習和機器人將會改變幾乎所有工作,從製作優格到教導瑜伽都無法倖免。但談到這項改變的本質及急迫性,各家觀點也就眾說紛紜。有些人認為,只要十年到二十年,就會有幾十億人成為經濟上多餘的存在。但也有人認為,長遠看來,自動化的影響也會是為所有人創造新的就業機會,帶來更大的繁榮。

所以,我們究竟是真的處於危險動盪的邊緣,又或者這再次只是盧德份子歇斯底里的妄言?這很難說。早從十九世紀,就開始有人擔憂自動化會造成...
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作者序
引言 清晰的見解就是力量

在一個資訊滿滿卻多半無用的世界上,清楚易懂的見解就成了一種力量。理論而言,人人都能參與這一場以「人類未來」為主題的辯論、發表高見,但想要維持眼界清晰實在並不簡單。我們常常根本沒注意到有這場辯論,或是根本不清楚關鍵問題何在。

有幾十億人並沒有這樣的餘裕,好好研究這件事,手邊總有更緊急的事:上班、照顧孩子、或是照護年邁的雙親。但不幸的是,歷史不會因此就對你更寬容。就算因為你忙著讓孩子吃飽穿暖,對這場人類未來的辯論只能缺席,最後的結果你還是躲不過。這實在太不公平了。但,誰說歷...
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目錄
引言 清晰的見解就是力量
第一部 科技挑戰
第1堂課 理想幻滅:歷史之終結,延後來臨
第2堂課 工作:等你長大,可能沒有工作
第3堂課 自由:大數據在盯著你
第4堂課 平等:擁有資料的人,就擁有未來
第二部 政治挑戰
第5堂課 社群:要認清「人類還有身體」
第6堂課 文明:世界只有一種文明
第7堂課 國族主義:全球問題需要全球性的答案
第8堂課 宗教:神祇現在為國家服務
第9堂課 移民:文化可能就是有高下之別
第三部 絕望和希望
第10堂課 恐怖主義:別讓驚悚短片給嚇倒了
第11堂課 戰爭:永遠不...
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