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向下扎根!德國教育的公民思辨課(4):「什麼是難民、族群融合、庇護政策或仇外心理? 」:看見他人困境的理解能力

Nachgefragt: Flucht und Integration
向下扎根!德國教育的公民思辨課(4):「什麼是難民、族群融合、庇護政策或仇外心理? 」:看見他人困境的理解能力


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內容簡介各界推薦推薦序作者序目錄購物須知

※德國最受歡迎的思辨讀本_流亡與融合篇※


什麼是難民、族群融合、庇護政策或仇外心理?和你我又有什麼關係?

截至2017年,全世界因為戰爭和暴力共有6,560萬人被迫流離失,創新歷史高,
其中難民人數相當台灣的總人口,且半數以上是未成年孩童……

.為什麼孩童會隻身一人上路?
.哪裡是世界上最危險的逃亡之路?
.種族滅絕者與土匪主宰著何處?
.氣候難民、戰爭難民與經濟難民:我們能否做這種區分?
.造假的人如何挑起仇外心態?
.曾經是外人,永遠是外人:什麼是移民,他們是否會永遠留下?
.難民可以去自己想去的地方嗎?

難民危機、人蛇集團、庇護政策……作者克莉絲汀.舒茲—萊斯以化繁為簡的方式,幫助讀者理解當今複雜的難民問題以及隨之而來的族群融合課題,讓人在清楚來龍去脈的前提下,形成自己對於這些主題的看法。如今全球有超過六千萬人流離失所,被迫遠走他鄉。但這一切又與我們有何關係?為了回答這些問題,認識相關事實、理解整體脈絡是十分重要的事。如此,我們才能在難民與族群融合的爭議上抒發己見、暢所欲言。

全書共分成八個主題:
1、從驅逐與流亡的歷史說起;
2、介紹當今全球主要發生流亡現象的地區及其現況;
3、說明流亡現象的發生與全世界的關係;
4、分析難民和移民的種種類型及其處境;
5、闡述德國的難民政策和相關法制;
6、描繪仇外心態的形成與仇外者的面貌;
7、反思德國的主流文化與認同形塑;
8、講述族群融合在德國的實踐。

※本書特色

◎本書承繼《向下扎根!德國教育的公民思辨課》系列一貫風格,以簡單明瞭的語言,搭配生動有趣的插畫,在具體明白的提問中,為年輕讀者清楚說明和「移民、難民及族群融合」有關的種種事實及整體脈絡。

◎作者文筆流暢,內容難易適中,主題面面俱到;更加難能可貴的是,在處理這些嚴肅且複雜的題目時,仍能讓讀者不失閱讀的樂趣。這是本不僅適合在學的青少年,更是所有人的入門書。

◎德國銷售超過10,000冊,並被多家教育機構列為推薦讀物。

作者簡介:

克莉絲汀.舒茲—萊斯Christine Schulz-Reiss

曾先後於愛爾朗根與慕尼黑修習日耳曼學、歷史學、政治學及傳播學。於《斯圖加特新聞報》(Stuttgarter Nachrichten)完成實習後,轉任《慕尼黑晚報》(Abendzeitung)政治組記者與編輯,其後晉升報導、雜誌暨新聞部副理。一九九一年,開始以特約記者的身分自立。長期為許多雜誌撰稿,尤其鍾愛針對青少年族群的雜誌,因為在女兒身上獲得大量的啟發。二〇〇四年,以《向下扎根!德國教育的公民思辨課2-「政治人物可以說謊嗎?良心要多少才不算太多?」:參與討論的基本知識》(Nachgefragt: Politik)一書獲得「古斯塔夫.海涅曼少兒圖書和平獎」提名。

著有《向下扎根!德國教育的公民思辨課1-「一個人值多少錢,誰是現代奴隸?」:捍衛權利的基本知識》(Nachgefragt: Philosophie)、《向下扎根!德國教育的公民思辨課3-你只是單純活著,還是有在動腦?:質疑所謂理所當然的事》(Nachgefragt: Philosophie)、《這個世界相信什麼?》(Was glaubt die Welt?)等書。

相關著作:《向下扎根!德國教育的公民思辨課3-「你只是單純活著,還是有在動腦?」:質疑所謂理所當然的事》《向下扎根!德國教育的公民思辨課2-「政治人物可以說謊嗎?良心要多少才不算太多?」:參與討論的基本知識》《向下扎根!德國教育的公民思辨課1─「一個人值多少錢,誰是現代奴隸?」:捍衛權利的基本知識》

繪者

薇瑞娜・巴浩斯Verena Ballhaus

譯者簡介:

姬健梅

畢業於台灣師範大學國文系,德國科隆大學德語文學碩士,輔仁大學翻譯研究所中英文組。從事翻譯多年,譯作包括《反叛,改變世界的力量》、《錢買不到的東西》(合譯)、《可侵犯的尊嚴》、《變形記》、《卡夫卡孤獨三部曲》、《告訴我,你為什麼殺人》等書。

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各界推薦
名人推薦:● udn轉角國際特約作者 黃哲翰

就像許多哲學問題一樣,愈是貼近遷徙、流亡、衝突、融合等問題的真實樣貌,我們就愈不清楚什麼才是最好的解答。我們必須時時意識到自己的無知,不能因為高舉了普世原則、或自認占到道德高地,就因此懈怠。

「流亡與融合」,或說「族群衝突」這個題目,對於公民思辨而言,是最棘手的議題,同時也是無可取代的試金石。這本書以清晰易讀的文字,翔實彙整了參與討論必備的各項基本事實,並且透過事實的鋪展,引導讀者逐步思考一系列的政治和倫理原則。

● 自由寫作者 陳中芷:

舒茲-萊斯針對難...
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推薦序
【專文導讀】

族群衝突──公民思辨最棘手的議題,也是無可取代的試金石 ◎黃哲翰(udn轉角國際特約作者)

本書在德國出版於2016年9月,正是難民潮衝擊德國社會的一週年之際。當時,德國公民之間的辯論已呈現各種歪樓,焦點也從難民政策一路擴大到族群問題,最後上綱成所謂「伊斯蘭辯論」。

對接收難民持懷疑態度者,將「伊斯蘭」、「社會安全」、「族群融合」這三個概念打包在一起,彷彿所有社會安全和族群衝突的問題,都可以被歸咎於伊斯蘭文化。接著就讓問題演變成傳統的「德意志文化」與外來的「伊斯蘭文化」的對立。

當焦點集中...
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作者序
前言

無一日無難民,而疑問接踵而來:他們是從哪裡來的?又為什麼來?他們全都想到德國來嗎?難民潮永遠沒有結束的時候嗎?而這件事和我們又有什麼關係?關係可多了,比你想得到的更多!我們也一再看見駭人的畫面和新聞:看見人們絕望或憤怒地搖撼邊界的柵欄,看見許多人在地中海上或沙漠中喪命的悲劇,看見難民收容所遭到攻擊。還有沒完沒了的討論,關於我們能否做到讓已經來到和將會來到德國的人融入我們的社會,而又該如何做到。有些人根本就拒絕外來者,喊出了「德國屬於德國人」的要求。可是究竟誰是德國人呢?另外一些人則不多問什...
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目錄
總導讀 「借鏡」德國教育的公民思辨課 沈清楷(比利時魯汶大學哲學博士)
總導讀 一份給青少年參與社會討論的基礎知識/面對難民問題,沒有人是局外人 陳中芷(自由寫作者)
專文導讀 族群衝突─公民思辨最棘手的議題,也是無可取代的試金石 黃哲翰(udn轉角國際特約作者)

●前言
◎第1章 在路上
.被驅逐與逃難──那是什麼感覺?
.不聽話,就得滾!這是從什麼時候開始的?
.什麼時候整個民族會開始遷徙?這種遷徙發生在哪些地方?
.願上帝垂憐!誰必須為了自己的信仰而逃難?
.農產歉收,沒有食物──誰為了求生...
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