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走到哪玩到哪(09):賴馬的益智遊戲100(基礎版)

附可重複書寫用卡片50張+白板筆
走到哪玩到哪(09):賴馬的益智遊戲100(基礎版)


影片僅供參考,實物可能因再版或再刷而有差異。
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家家必備益智遊戲【走到哪玩到哪】系列暢銷10萬盒紀念版

圖畫書大師賴馬的趣味圖像 ☓ 100個讓小小孩不哭、不鬧、不發呆的健腦遊戲
讓每一個孩子開心的學中玩,玩中學


「愛哭公主」走到哪玩到哪,不再哭鬧。「生氣王子」玩到哪學到哪,沒時間生氣。因為他們手上都有這盒賴馬叔叔畫的《小朋友益智遊戲100》,每盒都附有50張益智遊戲卡片,和一支可以輕鬆擦拭與重複書寫的白板筆,可依個人的心情、興趣隨機選擇卡片答題;也可針對同類型題目不斷進行挑戰,愈玩愈有成就感。學習不受環境、時間限制,塗塗寫寫讓小腦袋更靈光!四歲以上的孩子,一盒一筆在手,在家玩,出遊玩,樂趣無窮。

◎走到哪玩到哪!隨時隨地動動腦
沒事可做?搭車無聊?頭腦打結了嗎?攜帶方便的盒裝卡片,可以輕鬆擦拭與重複書寫的白板筆,100題可以讓小朋友隨時隨地防呆、防無聊的益智遊戲。小朋友可以任意抽出一張卡片、隨機玩題。

◎賴馬大師可愛幽默的圖畫+趣味的經典題型=讓頭腦棒棒的益智遊戲
每張卡片色彩鮮明、動物造型可愛,活潑的繪畫風格,激發孩子的想像力,讓題目更具親和力,還可以自由看圖說故事。

◎題目類型多元,激發想像力、啟動好奇心
找找看,哪裡不一樣?想一想,該怎麼做?連連看,圖畫裡藏了什麼呢?塗塗看,會出現什麼?最後拼出兩個超級大拼圖,縱合運用各種能力,跟家人朋友一起玩躲貓貓和捉迷藏!

‧比一比:找不同,大家來找碴,培養關聯思考力。
‧畫一畫:找對稱,奇妙鏡像圖,訓練手眼協調力。
‧分一分:找同類,圖形分類配對,訓練分析力。
‧數數看:找數量,培養流暢數感,建立計算力。
‧排排看:找因果,理解抽象邏輯,培養洞察力。
‧連連看:找順序,熟練序列次序,培養專注力。
‧找找看:找特徵,分析暗藏密碼,挑戰記憶力。
‧尋寶去:理解題意,觀察區辨,作出正確判斷。
‧走迷宮:歸納符號暗示,練習從錯誤中調整策略。
‧英語學習:透過遊戲,辦識字母,開啟英語學習的第一步。
‧數學概念:數字、數量、分類、推理、圖形、序列
‧基礎認知:辨識數字、形狀、顏色,融入日常生活體驗。
‧創意塗鴉樂:發揮想像力,理解題意,自由畫出心中的想法。
‧拼圖問題多:完成超級大拼圖,觀察細節,回答問題。

◎從小朋友生活經驗出發,故事性情境立題
每一道題目都盡量從小朋友的生活經驗出發,提升小朋友的理解力和好奇心。具故事性的益智題目,讓答題不枯燥,讓想像力不受限,延展認知與興趣的觸角。內文附有注音,識字階段的小朋友可透過圖像和文字的結合,增進語言與語意的發展。

◎可重覆玩,增加信心、減少挫折
卡片材質具備可以擦拭和重複書寫的特質。寫錯了、畫反了,輕輕一擦,就可以重新來過,重頭畫起。100個遊戲玩畢,擦乾淨收好,隨時都可以再拿出來玩。之前做對的答案,這一次也做對了嗎?上一次這樣畫,下次換個方式畫畫看。透過握筆,訓練小肌肉、平衡感,以及手眼協調。

◎獨樂樂好玩,眾樂樂更有趣!
遊戲方法可以千變萬化,遊戲規則也可以自由決定。
幼兒可以在爸爸媽媽陪伴下,理解題意進行作答,無形中增進識字和認知能力。年紀較大的小朋友,可以獨立進行遊戲,也可以和朋友一起比賽,看誰答得快、答得多,還可以輪流當出題的主持人,隨手抽出一張唸出題目讓對方答題。
重要的不只是把答案寫出來而已,而是為什麼要這麼答;對問題產生好奇心,主動學習效率更高。

◎附有解題答案卡,不會霧煞煞
題目很難嗎?別擔心,有了答案卡就不怕,剛開始,想不透為什麼的時候,從答案往回推,也是一種理解和學習的方法喔!重要的不是答案,而是「做」的過程!

難易程度:基礎版
適玩年齡:四歲以上(附注音)

作者簡介:

賴馬

1968年生,27歲那年出版第一本書《我變成一隻噴火龍了!》即獲得好評,從此成為專職的圖畫書創作者。目前一家五口在台灣台東玩耍生活著。

在賴馬的創作裡,每個看似幽默輕鬆的故事,其實結構嚴謹,不但務求合情合理、還要符合邏輯;每幅以巧妙手法佈局的畫面細節,都歷經反覆推敲、仔細經營。除了第一眼的驚嘆,更禁得起一讀再讀。

賴馬的作品幾乎得過所有台灣重要的圖畫書獎項,亦曾連續三年登上誠品書店暢銷書榜圖畫書類第一名。2007年應邀到大阪國際兒童文學館演講。每有新作都廣受喜愛,足以顯示賴馬在圖畫書世界的魅力。

賴馬繪本館部落格 laima.pixnet.net/blog

賴馬臉書  www.facebook.com/laima0505

賴馬繪本館 www.facebook.com/laima0619

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目錄
★給父母的提醒★
「learning by playing」(從遊戲中學習)——教育學家.福祿貝爾
「認知心理學家研究發現『智力』跟『挑戰』有關,不上學的暑假空窗期,學生通常不會被要求去解決有難度的思考題。放完長假後,學生的智力測驗和成績測驗明顯比放假前要差。」
「大腦會促進它自己的成長,隨著年齡增長,大腦用的愈多就愈有效率。正在發育的兒童大腦像一座花園,當神經元萌芽和突觸成長時,它們需要被餵養、被照顧,否則就會疲軟和枯萎。」
「兩歲以前神經細胞之間形成的連結會超過將來之所需;四歲以後開始剔除,只有使用到的連結會被...
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