×
元之間
折之間
之間
小編開講 采實書展截止倒數 肆一新書 深愛過的賤貨們 多益 寄書只要20元?!
link
首頁 >中文書 >商業>人力資源

不懂帶人,你就自己做到死!:行為科學教你把身邊的腦殘變幹才

行動科学を使ってできる人が育つ!教える技術
不懂帶人,你就自己做到死!:行為科學教你把身邊的腦殘變幹才


影片僅供參考,實物可能因再版或再刷而有差異。
看書本圖片
買了這本書的人也買了

商品資料
放入購物車
直接購買
放入暫存清單
我想讀
217人收藏這本書


內容簡介各界推薦章節試閱作者序目錄購物須知

讓庸才成為你得力的左右手,讓你該做的事只剩下1/3
想要工作輕鬆,你一定要懂得如何帶人!
日本行為科學第一人,告訴你帶人的訣竅!


帶人的關鍵是「行為」,而不是「心」!
你沒辦法改變別人的態度和個性,但是你可以改變他的行為!


善用行為科學,讓你輕鬆教會別人做事,工作頓時減量!
行為科學的重點,是將焦點放在人的「行為」。
它是一種以數據為基礎,分析人類行為的科學管理方法。
無論是誰、在何時或何地使用,都能夠得到相同的結果!
不管是交代部屬做事、帶領團隊工作,或是與同事一起分工合作,行為科學都能讓你輕鬆教會別人,讓每個人都成為你的得力左右手,該做的事情少掉一大半!

職場上的好老師,就會是成功的領導者!

學會「教的技術」,讓你不管是誰,也無論何時何地,都能放心把事情交給別人做!

◎所謂的「教」,就是引導對方做出你想要他做的行為。
◎想要讓人完成工作,就要讓他了解透過這樣的工作能得到如何的成長。
◎教的內容,要分成能夠回答的「知識」和能夠去做的「技術」。
◎教的方法,一定要能非常具體的呈現。
◎每次只教三件事,不必做的事情,也要告確實告知。
◎稱讚很重要,它是讓人持續進行的重要動力。
◎可以訓斥,但你不能生氣,因為憤怒只會讓人的「行為」跟著消失。
◎只要能夠持續保持良好表現,就算結果不佳,也要給予好評。

本書介紹的行為科學管理方法,將讓圍繞你身邊的平凡人,成為你得力的左右手,讓你該做的事只剩下1/3!

無論你是

◎第一次擔任主管,不知道如何教人。
◎部屬不成才,苦於不曉得如何培育人才。
◎下屬總是無法獨立作業,老是得耳提面命。
◎擔任小組組長,組員做事老是不如我意,到頭來自己全部包辦。
◎交代同事做事,最後卻搞砸了,一切從頭來過。

55種教法,讓你不再因為帶人沒帶好,整天焦慮、生氣、嘮叨!

作者簡介:

石田淳

研究日本行為科學(分析)管理的第一人。社團法人行為科學管理研究所所長、株式會社WILL PM International創辦人、社長兼執行長、美國行為分析學會(ABAI)會員、日本行為分析學會會員。

作者曾前往美國,學習以科學方法分析人類行為的行為分析學和行為心理學。這個方法獲得包括美國太空總署和波音公司在內的六百多家公司採用,在美國的企業界創造出絕佳的成績。

返回日本後,作者將這個方法改進為「行為科學管理」。這個既科學且實用的管理方法,不討論任何精神理論,而是將焦點集中於人的「行為」,在短時間內,便能讓公司內八成的員工從「庸才」搖身一變成為「英才」,大受企業主和第一線的主管歡迎。目前,作者除了擔任日本各大企業的顧問,協助解決人才培育和組織活化的問題,同時還舉辦研討會或公司內的研修課程。企業界之外,作者還活躍於教育和體育界。截至目前為止,已指導超過六百家公司和一萬名以上的上班族。

本書將石田式的「教法」加以整理匯集,書中介紹了基本的人才培育方法,這些都是根據行為科學管理和石田本人的親身經驗所創造出來的。

其他的作品還有以組織管理為主題的《原來這樣做才有效》、《想辭職?再等一年!》(Magazine House)、《組織大幅改變的「最大報酬」》(日本能率協會管理中心)和《超級下屬管理學》(Index Communications),以及自我管理的暢銷指南《絕對做得到的持續術》、《超級實踐力》(三笠書房)和《用行為科學改變人生》(Forest出版)等書。

譯者簡介:

孫玉珍

輔仁大學翻譯學研究所碩士。曾入圍第二十九屆金鼎獎最佳翻譯人獎,譯有《一個人的經濟》、《糧食爭奪戰》、《上班族不買房,過富裕人生》等數十部作品。

TOP

各界推薦
得獎紀錄:★Book Express商業書年度排行榜第1名

★日本亞馬遜四顆半星推薦

★2011年上市後,持續盤據日本各商業書暢銷排行榜至今

★暢銷突破100,000冊媒體推薦:◎職場上,前輩雖然會教你工作的方法,但不會教你怎麼帶人,如果你現在必須帶人,就一定要知道「教的方法」。

──讀者kaminari

◎看完這本書,覺得行為科學真是太棒了!根據這本書的內容,我可以明確了解部下的不足,並且分析他們的行動,徹底解決了我的煩惱!

──讀者JIMAX

◎生氣對改變別人的行為一點幫助也沒有,只有平靜地訓斥才能讓對方朝自己希望的方向行動。收...
»看全部
TOP

章節試閱
第一章 「教」之前必須知道的事

02解決問題的關鍵是「行為」,而不是「心」

  「無論怎麼教,業績就是毫無長進。」

  「我明明教他了,他卻怎麼都做不好。」

  這是為什麼呢?

  答案很簡單,因為你的「教法」不適合對方。也就是說,你無法引導對方做出你希望他做的事。

  然而大部分的主管和資深員工都會認為,問題是出在下屬或新進員工的「心」。

  因為他們「被寵壞了,缺乏毅力」、「缺乏對工作的熱情」或「得想辦法改一改優柔寡斷的個性」等。

  主管認為下屬或新進員工的表現之所以不如預期,是因為他們的個...
»看全部
TOP

作者序
其實我也曾經是個無能的主管

我接下來將要介紹的內容,是因應眾多主管的需求而寫。

無論是演講、研討會或企業研修,每當我有機會接觸企業的高層、管理者或主要幹部時,總會看到許多人為了指導或培育下屬而傷透腦筋。他們要不是覺得下屬的表現無法盡如人意,要不就是覺得怎麼教都教不會。

尤其是年紀較輕的主管,經常表示自己因為下屬始終聽不懂自己的意思,而大發雷霆或感到煩躁不安。

而資深的主管則深受自己和下屬之間的年齡差距所苦。

此外,無論是哪個年齡層的管理者,都有不少人認為下屬之所以做不好工作,原因是出在他...
»看全部
TOP

目錄
第一章 「教」之前必須知道的事
01行為科學中「教」的技術
02解決問題的關鍵是「行為」,而不是「心」
03什麼是「教」?
04無論是小孩或大人,都希望獲得認可
05不要一開口就談工作
06離職率和溝通的程度成反比

第二章 上司應該做的事
07掌握下屬的工作動機和目標
08讓對方了解你人性化的一面
09討論自己的失敗故事而非成功經驗
10使用「教的技術」,就能夠縮短培育人才的時間
11培育人才其實很簡單
12如何了解下屬的煩惱
13在認定是下屬的錯之前,請先反省自己

第三章 你能為下屬做的事
14將教的內容分為「知識」...
»看全部
TOP

購物須知

退換貨說明:

會員均享有10天的商品猶豫期(含例假日)。若您欲辦理退換貨,請於取得該商品10日內寄回。

辦理退換貨時,請保持商品全新狀態與完整包裝(商品本身、贈品、贈票、附件、內外包裝、保證書、隨貨文件等)一併寄回。若退回商品無法回復原狀者,可能影響退換貨權利之行使或須負擔部分費用。

訂購本商品前請務必詳閱退換貨原則
商品評價
歡迎你給予星評或評論
我來寫評論
給星評


收藏這本書的人也收藏了

近期最多人購買

  • 保持聯繫
TAAZE | facebook 動態分享
同步facebook帳號,將您的冊格子收藏分享給facebook上的好友們!了解更多
不,我不想同步
facebook帳號同步