哥布林模式五十歲後老窮奇幻紀事兒童選讀零內耗溝通術季暢銷5折起0元二手書讀冊選讀三采暢銷72折起升職兵法別教出混蛋更新粒線體正確犯錯艾蜜莉存股術高木直子女性經驗

風水有關係之好風水不求人:風水老師齊力灌頂,教你如何財運滾滾來、召喚好桃花、健康保平安、文昌開智慧。 (二手書)

出版日期:2014-12-03
二手書交易資訊
其實沒有壞風水,只是不懂得化解!不是沒有好運道,總是沒找好門道!三位風水大師貢獻畢生絕學,讓你運勢大開,錢財貴人桃花一直來!「老師,我家沒有前陽台,是不是就沒有遠方財?」「老師,我家附近煞氣特別多,又 ...

社會學 精華版 (二手書)

出版日期:2020-03-20
二手書交易資訊
M. L. Andersen 與H. F. Taylor兩位教授撰寫出Sociology: Understanding a Diverse Society一書,由於甚受學界歡迎,旋即出版該書的精華版S ...

塑造獨特競爭力:知己知彼,百戰不殆! (二手書)

作者:齊力行
出版日期:2013-06-12
出版社:柿藤出版社
二手書交易資訊
要想成功求職,首先不是向別人訴說你有多麼優秀,也不是告訴別人你值多少錢,而是必須獲得別人的認可和接受。這樣,人家才會給你一個登臺演出的機會。美國作家威・萊菲爾普斯一次走進一家襪店,一個年紀不到17歲的 ...

塑造獨特競爭力:知己知彼,百戰不殆! (二手書贈品)

作者:齊力行
出版日期:2013-06-12
出版社:柿藤出版社
二手書贈品
. ...

市場、國家與教育:教育社會學的分析-教育與社會叢書4 (二手書)

出版日期:2003-01-01
出版社:N/A
二手書交易資訊
. ...

質性研究方法與資料分析(2e) (二手書)

出版日期:2005-02-01
二手書交易資訊
坊間的質性研究方法的專書或譯本,大多偏重於質性研究本身以及各方法的介紹,本書一方面著重在質性研究的哲學與方法論基礎,另一方面著重資料的分析。 除了介紹質性研究的基本觀念,以及詮釋學和質性研究的關係之外 ...

質性研究方法與資料分析 (二手書)

出版日期:2003-08-01
出版社:N/A
二手書交易資訊
. ...

999隻青蛙齊心齊力愛到底:只要我們在一起(全套3冊)

作者:木村研
出版日期:2020-11-12
出版社:小天下
▍兒童文學作家 木村 研 × 自然派插畫藝術家 村上康成 經典系列 ▍用有趣好玩的故事情節,激發小讀者的創造力、想像力、觀察力及推理能力!▍青蛙巫婆 張東君、蝌蚪老師 呂軍逸 真心推薦由日本兒童文學作 ...

風水有關係之好風水不求人:風水老師齊力灌頂,教你如何財運滾滾來、召喚好桃花、健康保平安、文昌開智慧。

出版日期:2014-12-03
其實沒有壞風水,只是不懂得化解!不是沒有好運道,總是沒找好門道!三位風水大師貢獻畢生絕學,讓你運勢大開,錢財貴人桃花一直來!「老師,我家沒有前陽台,是不是就沒有遠方財?」「老師,我家附近煞氣特別多,又 ...

社會學 中文第一版 修訂版 2009年 (二手書)

出版日期:2009-03-01
二手書交易資訊
作者們以寬廣的視野,加上豐富而生動的經驗材料,撰寫出這本社會學教科書;其中還提供許多讓讀者想像與思索的空間;此外,他們以美國現象為介紹主軸,但是又隨時從全球化的角度提出非常多樣性的經驗描述與討論,是一 ...

社會學 精華版

出版日期:2020-03-20
M. L. Andersen 與H. F. Taylor兩位教授撰寫出Sociology: Understanding a Diverse Society一書,由於甚受學界歡迎,旋即出版該書的精華版S ...

社會學 精華版 第一版 2012年 (二手書)

出版日期:2012-08-31
二手書交易資訊
M. L. Andersen與H. F. Taylor兩位教授以寬廣的視野、平衡的觀點以及豐富而生動的材料撰寫出Sociology: Understanding a Diverse Society一書 ...

社會學(精華版) (二手書)

出版日期:2017-03-20
二手書交易資訊
M. L. Andersen與H. F. Taylor等教授以寬廣的視野、平衡的觀點以及豐富而生動的材料撰寫出Sociology: Understanding a Diverse Society一書, ...

Dynamic Provisioning for Community Services

作者:齊力
出版日期:2012-11-01
. ...

高爾夫教程

作者:齊力新
出版日期:2013-05-01
. ...


您對於搜尋結果是否滿意?
太好了!感謝您的回饋!
感謝您的建議!我們會持續提供更好的搜尋服務!
很抱歉沒能幫上忙 :( 我們應如何改進呢?