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人民出版社

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中華優秀傳統文化涵育大學生社會主義核心價值觀實踐路徑研究

作者：李維意、趙英傑
出版日期：2018-07-01
出版社：

人民出版社
本書從歷史文獻、古禮文化、國學經典、紅色文化、民俗文化、歷史文化等方面探討了涵育大學生社會主義核心價值觀的實踐路徑。. ...

新時代大學生馬克思主義信仰教育研究

作者：蒲清平
出版日期：2019-01-01
出版社：

人民出版社
本書以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導, 站在新的歷史方位研究新時代大學生馬克思主義信仰教育。首先, 在基於CNKI共詞分析的基礎上, 客觀量化分析大學生馬克思主義信仰教育的研究熱點和研究趨勢, ...

現代思想政治教育中的審美教育研究

作者：王瀅
出版日期：2020-10-01
出版社：

人民出版社
本書以馬克思主義哲學辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導, 在準確界定和論述現代思想政治教育中審美教育的含義及其同美學中的美育、藝術教育、道德教育、情感教育的關係的基礎上, 探討和闡述了現代思想政治教育中 ...

國際化視野中大學生愛國主義教育研究

作者：崔健
出版日期：2020-05-01
出版社：

人民出版社
本書主要內容包括：回答時代問題的現實需要、深化學科研究的理論訴求、研究的思路、研究的方法、研究的創新點、國際化的理論內涵、國際化的本質特徵、愛國主義內涵的多向理等。. ...

當代中國高等學校學生工作創新發展與實踐研究

作者：王暉、呂立志
出版日期：2020-11-01
出版社：

人民出版社
本書以系統分析當代中國高等學校學生工作現狀與存在問題為出發點，注重理論創新與實踐創新相結合，以馬克思主義人的全面發展理論、青年成長理論、社會需要理論等科學理論體系為理論依據，提出了中國高等學校學生工作 ...

大學儀式文化研究

作者：鄧磊
出版日期：2020-06-01
出版社：

人民出版社
本書以大學儀式為研究對象，首先分析儀式活動和儀式理論，總結儀式的社會功能和價值。然後以中世紀歐洲為背景，厘清大學儀式的起源和價值，分析大學儀式的時代特徵和地域特色。繼而回顧中國的教育傳統，梳理傳統書院 ...

大學生就業品質測評研究

作者：周德祿
出版日期：2020-10-01
出版社：

人民出版社
本書基於國內外關於就業品質研究的已有成果，將就業品質分解為就業的及時性(Intime)、就業的充分性(Full—time)、就業的穩定性(Stability)、就業的體面性(Decent)以及就業的利 ...

民辦高校思想政治教育協同機制研究

作者：宋斌
出版日期：2020-06-01
出版社：

人民出版社
本書從把握民辦高校思想政治教育的特殊性入手，從馬克思主義系統論的要求出發，以提高民辦高校思想政治教育的實效性為目標，探索構建了民辦高校思想政治教育的協同機制，以求實現課內課外、校內校外、線上線下、多校 ...

中國特色現代大學制度研究

作者：樸雪濤
出版日期：2020-05-01
出版社：

人民出版社
本書分五章, 內容包括: 中國特色現代大學制度的三重邏輯 ; 中國特色現代大學制度的設計理念 ; 中國特色現代大學制度的治理模式 ; 中國特色現代制度的四維動力系統等。. ...

容錯教育研究（J）

作者：周志發
出版日期：2018-03-01
出版社：

人民出版社
本書將容錯教育定義為圍繞問題傳遞試錯實踐或活動，並將其視為教育的母概念，其核心是分享錯誤或自我批評。現代教育理論與實踐出於效率的考慮，在界定教學、教師和教育等概念時，一定程度上遠離了教育最初的內涵，因 ...

儀式中的教育：摩梭人成年禮的教育人類學研究（HJ）（現代教育文庫）

作者：吳曉蓉
出版日期：2019-08-01
出版社：

人民出版社
本書在豐富的文獻資料基礎上，運用深度訪談、實地觀察和比較分析等方法，對摩梭人成年禮儀式進行了系統的探討和個案分析。主要內容包括(1)摩梭人成年禮儀式蘊含著深刻的教育意義，它包含了教育內容、教育方法和教 ...

生活德育再論

作者：高德勝
出版日期：2019-12-01
出版社：

人民出版社
本書從基本理論、重大主題、範式拓展、課程應用等幾個方面對生活德育論進行了全方位的“升級”。 （1）關於生活德育的基本理論問題，主要探索了生活德育的時代背景、核心主題和未來發展；認為道德教育必然以道德學 ...

德育科學化初探（HJ）（現代教育文庫）

作者：張正江
出版日期：2019-04-01
出版社：

人民出版社
德育學的科學化，不僅是德育實踐的需要，也是德育學這門學科自身發展的需要。本書論述了德育的人類學、倫理學、心理學基礎與發展，闡明了德育科學化的重要性，全書分六篇，從德育的人類學基礎：生物人類學、德育的倫 ...

風險社會的道德教育

作者：章樂
出版日期：2019-12-01
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人民出版社
“風險社會”概念產生於西方，但是隨著全球化進程以及我國現代化發展，風險對我們而言也不再陌生。本書澄清了風險社會中的倫理道德困境，認為恐懼與焦慮是風險社會常見的社會心態，而教育是超越恐懼與焦慮的重要方式 ...

經驗德育論綱

作者：劉長海
出版日期：2019-10-01
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人民出版社
本書以杜威德育思想的梳理和分析為基礎，建構了經驗德育論，並以此來審視傳統德育和當代公民德育，運用經驗德育視角對家庭德育、學校德育、社會德育進行分析，在德育課教學改進、全學科育人、學生管理方面既繼承杜威 ...
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