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教育

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排序方式

像史家一般閱讀：在課堂裡教歷史閱讀素養

作者：Sam Wineburg、 Daisy Martin、 Chauncey Monte-San
出版日期：2016-04-01
出版社：國立臺灣大學出版中心
歷史不等於背誦，更重要的是──思考。當「網路上找到的事物」被偽裝成知識，該如何從龐雜且真偽難辨的訊息中抽絲剝繭，找出事實的脈絡？本書以真實歷史事件為本並佐以史料，引領讀者批判性地重新解讀歷史，真正地─ ...

歷史學的探究與實作操作手冊

作者：陳建守、韓承樺、張育甄、萬雅筑
出版日期：2021-09-07
出版社：臺灣商務印書館股份有限公司
108課綱歷史科目「探究與實作」課程規劃設計參考指南！一次解決 主題設定、課程活動、參考書目、作品產出每天的生活就是理解歷史最好的出發點，從社群媒體、口罩、牛仔褲和鐵路，完整解析歷史學的本質與意義！ ...

東亞視域中的「中華」意識

出版日期：2017-05-10
出版社：國立臺灣大學出版中心
「中華」或是「中國」對周邊國家而言，從來都不是不證自明，甚至在中國本身，也是處於流轉變化當中。本書所收錄十篇文章共分為四大部分：【第一部】藉由「拓跋國家」的構想，重新探討漢唐間中國概念的變化。【第二部 ...

文化的衰頹：史學大師巴森的12堂課

作者：雅克．巴森
出版日期：2016-05-07
出版社：橡實文化
二手書徵求
回顧過去500年「偉大卓絕的成就和令人痛心的失敗｣，我們可以用它來創造一個新的現在。──雅克．巴森文化在衰微，也在興起文化既是個人的涵養，也是公眾的資產。文化就像細胞，在多方吸納、兼容並蓄下必然會產生 ...

歷史教育論集

作者：王仲孚
出版日期：1997-06-10
出版社：商鼎數位出版
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