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學校在窗外(教改二十周年紀念版)

作者:黃武雄
出版日期:2013-08-01
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出版十年 暢銷破萬本啟發台灣教育走向自主學習與創造互動環境探討通識課程、社區大學、公民運動的重要文本作家 小野 專文推薦繼《童年與解放》之後,作者將關注的焦點從人的自然能力轉移到屬於文明的抽象能力 ...

童年與解放衍本【教改三十周年復刻版】

作者:黃武雄
出版日期:2023-09-20
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解放是還人以本來面目,讓人能用童年認識世界的方式重新體驗世界。你是大人嗎?要記得你也是個小孩。小孩不怕跌倒,只因體驗是他生命成長不能割離的血肉。《童年與解放衍本》前半談的是童年的原始創造特質,後半則論 ...

童年與解放衍本(教改二十周年紀念版)

作者:黃武雄
出版日期:2013-05-09
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什麼是(思想)解放?是還人以本來面目,讓人恢復用童年時認識世界的方式,重新體驗世界,掙脫既定價值。孩子不是大人的雛影,孩子與大人分屬不同的向度。大人看世界是分析的、局部的,孩子看世界則是整體了解。本書 ...

山城滄桑:回不去的香港中文大學

作者:張燦輝
出版日期:2023-05-24
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香港中文大學哲學系退休教授張燦輝,在中大求學、教書、生活三十餘年,2019年後,退休的逍遙生活不僅不可得,還因文賈禍,遠走他鄉。此生無法再進入母校半步的感懷,遂集結過去多年在中大拍攝的照片,回顧中大的 ...

寂靜之外

作者:林伶旭
出版日期:2005-05-01
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聾人以文字書寫:你是我做好朋友,其實是說:你是我的好朋友,這是因為語言會影響文字書寫,而手語有獨特的語言學結構,不是隨意的手勢,因此手語是一種正式的語言。失去聽覺的人並不是殘障,事實上,他們可以用手語 ...

解讀社會力-台灣的學習社會與公民社會

作者:顧忠華
出版日期:2005-04-01
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本書作者以其深厚的學術素養,以及多年參予社會改造的實踐經驗,深刻探討解嚴之後台灣學習社會與公民社會的浮現。作者認為「教育」一詞的概念逐漸為「學習」一詞所取代,以「學習社會」為導向的體系,著重於從學習者 ...

學校在窗外

作者:黃武雄
出版日期:2003-12-05
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本書為作者多年來對教育理念的思考以及對台灣教育發展狀況的觀察與分析。「孩子為了什麼去學校?」大江健三郎的看法是人要與世界連結。本書以此做為引線,深入人存在於世界的原始趣向,重新看知識、看學校教育、看當 ...

成人的夏山-社區大學文獻選輯

作者:黃武雄
出版日期:2004-10-01
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黃武雄教授在多年前寫過一篇〈我們沒有夏山〉,他特別感嘆台灣的學校太重視功利計算,或是淪為人力資源的培訓所,完全缺乏較為宏觀的願景,更置教育的本質──養成健全人格──於不顧,所以介紹了英國「夏山學校」( ...

學校在窗外潮本【網路時代版】

作者:黃武雄
出版日期:2021-04-28
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《學校在窗外潮本》和《童年與解放衍本》是深入教育哲學的一對姊妹書。 《童》書探討人天生的能力(亦即人原始的創造性特質);《窗》書則拆解人活著的動力(亦即人存在的原始趣向)。從這兩條軌跡去探索生命 ...


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