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质的研究方法系列丛书：教师如何作质的研究 (二手書)

作者：陈向明

出版日期：2019-03-01

出版社：N/A

二手書交易資訊

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教師如何作質的研究 (二手書)

作者：

陳向明

出版日期：2002-12-01

出版社：N/A

二手書交易資訊

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社會科學質的研究 (二手書)

作者：

陳向明

出版日期：2010-03-17

出版社：五南圖書出版股份有限公司

二手書交易資訊

　　本書是國內第一部系統評介「質的研究方法」(qualitative research)的專著，對目前國際社會科學界提出的有關理論問題以及新近發展出來的操作手段進行了深入的探討，並結合有關西方學者以及 ...

萬卷方法‧社會科學研究：方法評論 (二手書)

作者：

陳向明

、朱曉陽、趙旭東

出版日期：2006-09-01

出版社：重慶大學出版社

二手書交易資訊

本書的出版之所以有意義，還有另外一個實用的考慮。我們嘗試使用以不定期出版的方式，試圖為研究者提供一個發表自己較長作品的機會。通常，學術刊物對文章的字數有比較苛刻的要求，而本書給了作者更多發揮的餘地，可 ...

质的研究方法系列丛书：教师如何作质的研究

作者：陈向明

出版日期：2019-03-01

出版社：N/A

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參與式教學與教師專業發展-西部基礎教育發展項目的經驗與反思

作者：

陳向明

出版日期：2008-12-01

出版社：北京大學出版社

叢書以學校發展計畫、參與式教學／參與式教師培訓為主要內容，真實、全面地反映了近年來發生在我國西部基礎教育領域內實踐者和研究者的努力和探索，集合了參與者在學校管理、教學方法、教師培訓方面新的策略、經驗和 ...

教師如何作質的研究

作者：

陳向明

出版日期：2002-12-01

出版社：N/A

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發展性學校評價在我國實施的個案研究-質性研究博士文庫

作者：

陳向明

出版日期：2012-01-01

出版社：重慶大學出版社

本書在理清發展性學校評價的內涵及其在我國實施的必要性的基礎上，運用質性研究方法，通過對四所個案學校評估歷程的深入描述，剖析了發展性學校評價在我國現實環境下實施的狀況和主要影響因素，討論了在既有的教育生 ...

搭建實踐與理論之橋-教師實踐性知識研究

作者：

陳向明

出版日期：2011-07-01

出版社：教育科學出版社

為什么師范生學了教育學、心理學、學科教學論等大量理論知識還是不會教書？成為一名“教師”需要什么知識、能力和素養？優秀教師所擁有的“妙招”和“直覺”是從哪里來的？這些通常是緘默的、身體化的、個人化的“實 ...

萬卷方法‧質性研究：反思與評論‧第貳卷

作者：

陳向明

出版日期：2010-04-01

出版社：重慶大學出版社

本卷收錄的13篇文章可以粗略地分成三類：質性研究理論及教學探討：質性研究案例；質性研究經典作品評述。　　第一類文章主要是對質性研究有關問題的理論探討。如熊秉純的論文“深度訪談中反思的教與學”探討瞭如 ...

所見日本-一個中國教師的行走筆記

作者：

陳向明

出版日期：2013-01-01

出版社：教育科學出版社

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萬卷方法：質性研究：反思與評論

作者：

陳向明

出版日期：2008-06-01

出版社：重慶大學出版社

本書是在重慶大學出版社2006年出版的，社會科學研究：方法評論》之後形成的一個主題更加聚集的文集，重點探討質性研究方法在社會科學研究中的運用及其方法論問題。之所以編撰這樣一個文集，併計劃形成一個叢書不 ...

質的研究方法與社會科學研究

作者：

陳向明

出版日期：2000-01-01

出版社：N/A

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社會科學質的研究

作者：

陳向明

出版日期：2010-03-17

出版社：五南圖書出版股份有限公司

如何成為質的研究者：質的研究方法的教與學

作者：

陳向明

林小英編

出版日期：2004-04-01

出版社：N/A

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