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教育哲學譯叢:從信息到轉化:為了意識進展的教育

作者:

哈特

出版日期:2007-09-01
從本文的論述可以看出,後現代主義和後現代主義教育是建立在現代主義和後現代主義的基礎上,是對現代性的批判和超越,而不是捨棄(且不說後現代主義教育本身在西方也是一個形成中而非已經完成了的教育思潮)。就本書 ...

新課程與教育評價改革譯叢:真實性評價-教師指導手冊

作者:

哈特

出版日期:2004-04-01
本書提供了教育評價發展概覽,從測驗的歷史講述至提高教學質量的實用評價方法。書中探討瞭如何確定評價時間、如何安排特殊的評價以達到特定的要求、如何對學生的表現進行評分及評價等一系列教學普遍關注的問題,能夠 ...

心靈的色彩-華德福學校的繪畫課

出版日期:2012-05-01
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