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黃光國

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儒家文化系統的主體辯證

作者:

黃光國

出版日期:2017-01-25
本書從西方科學哲學的觀點,回顧1980年代以來臺灣心理學本土化運動過程中,出現的五種文化主體策略,並且從文化、研究者、被研究者、及研究社群等四種不同主體的立場,分別討論這五種文化主體策略的利弊得失。任 ...

授課教師主導觀課的理論與實務

出版日期:2022-08-10
教育部108學年度起正式實施十二年國教課綱,中小學校長與教師每學年應至少公開授課一次,並進行專業回饋。為落實公開授課的效益,促進教師專業成長,提升學生學習成效,聚焦於教師個人需求並主導的公開授課,亦即 ...

知識與行動:中華文化傳統的社會心理詮釋

作者:

黃光國

出版日期:1995-06-01
出版社:心理
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教改錯在哪裡?:我的陽謀

作者:

黃光國

出版日期:2003-09-01
本書主要目的在指出「教改錯在哪裡?」,並釐清「教改教父」李遠哲的「教改理念」及教育部政策形成過程中的誤謬,之後進一步討論此種錯誤的「教改理念」為什麼會造成種種教改亂象,以及應當如何以「建構實在論」作為 ...

基本電學(下)

出版日期:1994-06-15
二手書徵求
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華人本土心理學與華人本土契合

出版日期:2008-06-05
國際政經體系向來以歐美國家為主導核心,並以此優勢對邊陲國家遂行學術、教育及文化上的影響,但我們探討的對象既然是中國社會和中國人,採取的理論與方法卻幾乎是西方式的,這種缺乏「靈魂」的情形,引起了部份心理 ...


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