五十歲後零內耗溝通術別教出混蛋過曝世代季暢銷讀冊選讀0元二手書三采暢銷72折起升職兵法離開學術界正確犯錯巨人思維艾蜜莉存股術高木直子更新粒線體

環境教育

作者:楊冠政
出版社:明文
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打造兒童閱讀環境

出版日期:2001-01-01
出版社:天衛文化
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關於閱讀,永遠也不會嫌遲!一個願意閱讀的孩子,他的生活必定是豐富的、是多采多姿的!我們都期望孩子能夠「自動自發」地去閱讀,但是這也是需要引導的。如果有一位值得信賴的大人為他提供各項協助,分享閱讀經驗, ...

幼兒學習環境規劃

作者:周淑惠
出版日期:2008-09-01
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本書特色:本書-幼兒學習

環境

規劃新論,旨在論述幼兒學習環境規劃與設計之理論與實務。撰寫架構是以一般建築環境規劃通則為基礎,進而考量所服務主要對象-幼兒之發展與學習特性與需求,以及新時代之影響浪潮如幼兒 ...

給孩子一個快樂的學習環境

作者:蔣林
出版日期:2010-11-01
出版社:俊嘉文化
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前 言一直以來,我們都把教育納入一個嚴肅、呆板的

環境

裡,這對教育是有阻礙的。心理學家的研究表明,人在快樂氣氛中接受知識的能力非常突出,對知識的掌握也更加牢固。在以前的教育環境裡,知識彷彿是被硬塞進孩子 ...

活化學習動機—營造機會平等的學習環境

出版日期:2003-12-01
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學校的功能是什麼?分數的目的何在?我們為人師表的夫子,為什麼要採用能力取向的分數競賽來評量學生?分數競賽給莘莘學子--特別是缺乏自信的學生--帶來怎樣的衝擊?以上都是本書要探討的問題。學習意願凌駕於學 ...

校內環境教育:地球村的環保教育

出版日期:2002-07-29
出版社:益智工房
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做個超級老師:善用教學技巧與環境幫助學生學習

出版日期:2010-12-22
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對教書有滿腔的熱血,有滿腹學識想要傳授給學生知道,卻不得其門而入,學生成績依舊未見起色,而您也不禁思考自己教學的環節是哪裡出了問題。 現在的老師難為,「教書」已不僅是傳道、授業、解惑也。每個學生有各 ...

教育領導研究:組織環境、領導者與被領導者探析

作者:蔡進雄
出版日期:2013-06-05
教育領導應該包含領導者、被領導者及情境等三個重要面向,是以本書即以領導者、被領導者及組織

環境

等三領域進行研究。本書所採用的研究方法以質性研究為主、量化研究為輔。  本書從全球化、自我組織、混沌邊緣、專 ...

做個超級老師:善用教學技巧與環境幫助學生學習(20K)

出版日期:2008-05-05
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對教書有滿腔的熱血,有滿腹學識想要傳授給學生知道,卻不得其門而入,學生成績依舊未見起色,而您也不禁思考自己教學的環節是哪裡出了問題。 現在的老師難為,「教書」已不僅是傳道、授業、解惑也。每個學生有各 ...

國立臺灣大學2007永續校園白皮書

出版日期:2008-01-01
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綠色大學的經營策略乃以「永續發展」理念為主軸,實施目標包括以功能化角度將大學建構或調整為一

環境

友善(environmentally friendly)的企業實體、訂定基本法則與簽署宣言、設立新的專責機 ...

教育創造未來

作者:洪蘭
出版日期:2012-07-31
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不要用考試考掉了孩子的好奇心、嘗試創作之心,如果學生所有時間都窩在教室裡背書準備考試,創造力從何而出?教育者應認清未來世界的需求,給孩子接觸生活、解決問題的機會,不要再製造一批批肩不能挑、手不能提、四 ...

教養的迷思-父母的教養能不能決定孩子的人格發展

作者:洪蘭
出版日期:2000-06-01
出版社:商周出版
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當孩子們功成名就之時,多少的稱譽是父母們應得的?當孩子們作奸犯科為人唾棄時,父母們應該承受多少的責備?這本震撼人心的書,破除了一些有關親子互動深信不移的論點,並提供了該有的解釋。茱蒂‧哈里斯(Judi ...

環境教育原理與實務

作者:陳王琨
出版社:淑馨
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