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幼兒園教保活動統整課程規劃與實施

作者：陳淑琴等編著

出版日期：2018-01-23

出版社：華都文化事業有限公司

本書《幼兒園教保活動統整課程規劃與實施》邀請我國幼兒教育各領域專家學者，依據教育部《幼兒園教保活動課程大綱》修訂版編撰。全書分為三篇十四章：‧第一篇　幼兒課程與教學總論：分別為當代幼兒教育、幼兒園教保 ...

健康寶寶遊戲書：吃飯刷牙我都會！（二版）

作者：和田琴美

出版日期：2020-09-01

出版社：小魯

吃飽飽刷刷牙，讓你變成好寶寶。搭配小道具的互動式繪本，讓孩子能一邊讀一邊動手玩。還有可愛的動物們陪著小寶貝養成良好的飲食習慣！長頸鹿、小狗、小牛的肚子好餓，快來餵大家吃東西吧！可是，愛玩耍的小猴子只顧 ...

閃閃發光童謠鋼琴繪本

作者：風車編輯群

出版日期：2011-01-20

出版社：風車圖書出版有限公司

陪小寶貝彈出悅耳的旋律，讓寶貝成為小小音樂家！1. 專利色彩導引樂譜，色彩認知音樂教學簡易上手：每個鍵盤上的按鍵均有對應顏色，搭配專利色彩導引教學琴譜，便於幼兒辨識的顏色認知讓鋼琴彈奏變得更容易。2. ...

性與親密：從精神分析看伴侶治療

作者：大衛‧夏夫、吉兒‧夏夫

出版日期：2011-03-21

出版社：心靈工坊文化事業股份有限公司

相較於其他心理動力的伴侶治療，本書有兩個重要特色：第一，作者非常強調性生活和性治療。身體和情感的親密，是伴侶關係的基石，也真實反映夫妻雙方的深層無意識。作者從精神分析的觀點，闡述性關係和性功能在伴侶治 ...

了解孩子的內心世界：父母與嬰幼兒的心理治療實錄

出版日期：2017-12-04

出版社：心靈工坊文化事業股份有限公司

0-5歲孩子的內心澎湃洶湧他們反應了父母以及這個家庭的真相★英國兒童心理治療權威機構塔維斯托克診所經驗集結在孩子五歲以前，親子間的挑戰到底有多少？從產後憂鬱、父母的內在嬰兒、孩子發脾氣與攻擊、進食 ...

幼兒園讀寫萌發課程（2版）

作者：黃瑞琴

出版日期：2015-09-09

出版社：五南圖書出版股份有限公司

幼兒的讀寫問題，長久滯留為國內幼教界的問題，常是因為我們一直以成人自己的意見和傳統的讀書寫字概念來界定幼兒的讀寫教學。有鑑於此，本書乃參照幼兒本身讀寫萌發的發展特質，闡述幼兒讀寫萌發課程的觀點取向、支 ...

啊！

作者：林美琴

出版日期：2017-03-01

出版社：小魯

本書特色：◎最適合寶寶的硬紙板書一本針對新生兒到一歲寶寶量身打造的寶寶書。書中呈現小寶寶的生活樣貌，並以「啊！」來對應寶寶的各種情緒、心情與感受，不但能刺激寶寶的認知發展，也能涵養語感，讓文字在寶寶的 ...

幼兒鋼琴教學問答

作者：李斐嵐/著

出版日期：2003-01-25

出版社：世界文物出版社

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幼兒認知雙語有聲學習書-鋼琴款

作者：幼福編輯部、編輯／劉慧潔

出版日期：2014-12-01

出版社：幼福文化事業股份有限公司

小手按一按，DO~RE~Mi~FA~SOL~~~歡樂的音樂唱出來！54個按鍵，118個常用單字，17個鋼琴按鍵～彈彈唱唱，還能學認知！國語發音＋美語發音＋連續播放＋3段式音量調整＋童謠　　孩子擅長以身 ...

遠離祖國的波蘭孤兒：鋼琴詩人蕭邦

作者：孫禹

出版日期：2003-04-01

出版社：三民書局股份有限公司

看那一雙大手在鋼琴鍵盤上自由穿梭飛馳，巴黎人呆了，瘋了...... 他是當時巴黎的寶貝，波蘭的驕傲！熱情，澎湃，深情，憂鬱...... 他是蕭邦，蕭邦忘不了最愛的故鄉——波蘭，正如全世界的人 ...

遠離祖國的波蘭孤兒：鋼琴詩人蕭邦

作者：孫禹

出版日期：2003-04-01

出版社：三民書局股份有限公司

2010/2/26 蕭邦200歲誕辰齊瑪曼等鋼琴大師登台齊賀 (點選可見相關閱讀) 看那一雙大手在鋼琴鍵盤上自由穿梭飛馳，巴黎人呆了，瘋了...... 他是當時巴黎的寶貝，波蘭的驕傲！熱情，澎 ...

樂覽112年08月-219期兒玉麻里琴音完美流動

作者：林麗如主編

出版日期：2023-08-01

出版社：國立台灣交響樂團

樂覽112年08月-219期. ...

幼兒遊戲課程

作者：黃瑞琴

出版日期：2001-11-15

出版社：N/A

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戀愛這玩意兒

作者：劉惠琴

出版日期：1993-04-01

出版社：校園書房出版社

二手書徵求

愛情，使女孩全然美麗，也奪了男孩的心，更是許多年輕學子所躍躍欲試的。處在目前性觀念開放的社會中愛慾之間如何進退合宜，實為需要認清的課題。本書分「戀歌」、「後花園」、「紅毯」三單元，提供愛情萌芽、滋長 ...

幼兒讀寫萌發課程

作者：黃瑞琴

出版日期：2008-07-24

出版社：五南圖書出版股份有限公司

二手書徵求

幼兒的讀寫問題，長久滯留為國內幼教界的問題，常是因為我們一直以成人自己的意見和傳統的讀書寫字概念界定幼兒的讀寫教學。有鑑於此，本書乃參照幼兒本身讀寫萌發的發展特質，闡述幼兒讀寫萌發課程的觀點取向、支持 ...

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