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林雯

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國小自然科教學設計：學習環教學模式的運用及省思（POD）

作者：林曉雯
出版日期：2007-01-01
出版社：國立屏東大學
九年一貫課程改革強調「課程綱要取代課程標準，學生學習中心取代學科本位中心，學校本位課程取代中央政府統一編輯」等觀念，鼓勵教師主動發展課程，提供學校與教師彈性自主的專業空間與時間，從事學校課程規劃、設計 ...

翻轉吧!科學1

作者：主編：林曉雯；著者：王雪蓉、石明龍、利建忠、李俊輝、李雪因、阮惠華、林玉喬、林如美、林育如、陳俊成、黃詠基、楊宙芝、廖仲文、廖惠娟、鍾蕙蓉、顏冠明
出版日期：2019-10-01
出版社：國立屏東大學
本書以提供現場教師設計課程及教學參考，以培養學生獨立思考、動手實作、創新創意與解決問題等能力。給與在職教師理念啟發、技術指導、創新教學活動體驗。現場教師們能不藏私，公開分享課程設計及教學成果，尤其省思 ...

翻轉吧!科學2

作者：主編：林曉雯；著者：余虹滿、吳宛儒、呂清豪、李俊輝、周彥妤、林順章、陳志寧、陳益彰、陳淑苓、陳嘉斌、黃志賢、楊晴萍、劉春纓、蕭妃茹、顏冠明
出版日期：2019-10-01
出版社：國立屏東大學
本書以提供現場教師設計課程及教學參考，以培養學生獨立思考、動手實作、創新創意與解決問題等能力。給與在職教師理念啟發、技術指導、創新教學活動體驗。現場教師們能不藏私，公開分享課程設計及教學成果，尤其省思 ...

反映回觀－教育實踐的個案研究

出版日期：2003-09-16
出版社：遠流出版事業股份有限公司
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近年來，反映性實踐（reflectivepractice）突然成為教育圈中的熱門名詞，台灣教育界已辦過無數場行動研究與反映性學習的研習會，而此熱潮甚至延燒至企業界與都市規劃領域。在這股風潮中，Dona ...
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