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國小三段式數學精練(1年級)

出版日期:2013-03-06
出版社:光田
要指導1年級的學童學習

數學

,並不是一件簡單的工作,首先是教導者不能心急,要在輕鬆的環境中進行教導的工作。同時,切忌和同齡的兒童比較,也不宜強迫學習,意圖讓1年級的學童連小學2、3年級的課程都能了解。要 ...

資優新數學

作者:蔡泉安
出版日期:2000-07-01
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學生數學辭典

出版日期:2010-10-12
二手書徵求
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資優數學(7):中班(更新版)

出版日期:2002-07-01
二手書徵求

數學

是最生活化的科學,學齡前好好引導幼兒建立數學基本概念,打下數學基礎,發揮潛能,進入國小時便能順利學習,對孩子幫助最大。給父母、老師的話 幼兒像一塊未經雕琢的 「璞玉」,有最大的可塑性.和無限 ...

資優數學(14):大班(更新版)

出版日期:2002-07-01
二手書徵求

數學

是最生活化的科學,學齡前好好引導幼兒建立數學基本概念,打下數學基礎,發揮潛能,進入國小時便能順利學習,對孩子幫助最大。給父母、老師的話 幼兒像一塊未經雕琢的 「璞玉」,有最大的可塑性.和無限 ...

資優數學(2):小班(更新版)

出版日期:2002-07-01

數學

是最生活化的科學,學齡前好好引導幼兒建立數學基本概念,打下數學基礎,發揮潛能,進入國小時便能順利學習,對孩子幫助最大。給父母、老師的話 幼兒像一塊未經雕琢的 「璞玉」,有最大的可塑性.和無限 ...

資優數學(4):小班(更新版)

出版日期:2002-07-01

數學

是最生活化的科學,學齡前好好引導幼兒建立數學基本概念,打下數學基礎,發揮潛能,進入國小時便能順利學習,對孩子幫助最大。給父母、老師的話 幼兒像一塊未經雕琢的 「璞玉」,有最大的可塑性.和無限 ...

資優數學(5):中班(更新版)

出版日期:2002-07-01
二手書徵求

數學

是最生活化的科學,學齡前好好引導幼兒建立數學基本概念,打下數學基礎,發揮潛能,進入國小時便能順利學習,對孩子幫助最大。給父母、老師的話 幼兒像一塊未經雕琢的 「璞玉」,有最大的可塑性.和無限 ...

資優數學(6):中班(更新版)

出版日期:2002-07-01
二手書徵求

數學

是最生活化的科學,學齡前好好引導幼兒建立數學基本概念,打下數學基礎,發揮潛能,進入國小時便能順利學習,對孩子幫助最大。給父母、老師的話 幼兒像一塊未經雕琢的 「璞玉」,有最大的可塑性.和無限 ...

資優數學(2):國小一上(更新版)

出版日期:2002-07-01

數學

是最生活化的科學,學齡前好好引導幼兒建立數學基本概念,打下數學基礎,發揮潛能,進入國小時便能順利學習,對孩子幫助最大。上人文化「資優數學」由幼教專家─前台北市國語實小教務主任何翠華主編,依據兒童認 ...

資優數學(4):國小一上(更新版)

出版日期:2002-07-01
二手書徵求

數學

是最生活化的科學,學齡前好好引導幼兒建立數學基本概念,打下數學基礎,發揮潛能,進入國小時便能順利學習,對孩子幫助最大。上人文化「資優數學」由幼教專家─前台北市國語實小教務主任何翠華主編,依據兒童認 ...

資優數學(5):國小一上(更新版)

出版日期:2002-07-01

數學

是最生活化的科學,學齡前好好引導幼兒建立數學基本概念,打下數學基礎,發揮潛能,進入國小時便能順利學習,對孩子幫助最大。上人文化「資優數學」由幼教專家─前台北市國語實小教務主任何翠華主編,依據兒童認 ...

資優數學(12):國小二上(更新版)

出版日期:2002-07-01

數學

是最生活化的科學,學齡前好好引導幼兒建立數學基本概念,打下數學基礎,發揮潛能,進入國小時便能順利學習,對孩子幫助最大。上人文化「資優數學」由幼教專家─前台北市國語實小教務主任何翠華主編,依據兒童認 ...

資優數學(13):國小二上(更新版)

出版日期:2002-07-01

數學

是最生活化的科學,學齡前好好引導幼兒建立數學基本概念,打下數學基礎,發揮潛能,進入國小時便能順利學習,對孩子幫助最大。上人文化「資優數學」由幼教專家─前台北市國語實小教務主任何翠華主編,依據兒童認 ...

資優數學(15):國小二上(更新版)

出版日期:2002-07-01

數學

是最生活化的科學,學齡前好好引導幼兒建立數學基本概念,打下數學基礎,發揮潛能,進入國小時便能順利學習,對孩子幫助最大。上人文化「資優數學」由幼教專家─前台北市國語實小教務主任何翠華主編,依據兒童認 ...


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