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教育學研究方法

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教育研究方法論－教育研究23 (二手書)

作者：潘慧玲
出版日期：2004-09-01
出版社：N/A
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教育行政研究方法論 (二手書)

作者：秦夢群、黃貞裕
出版日期：2003-07-11
出版社：五南圖書出版股份有限公司
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　　本書探討二十世紀教育行政方法論之典範變遷，分別從邏輯實證論、後實證論、與後現代主義典範之主張加以分析，並說明其對教育行政各時期研究之影響與應用。　　全書從方法論的角度出發，剖析各典範形成之背景與主 ...

教育研究法：研究設計實務 (二手書)

出版日期：2003-09-01
出版社：N/A
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研究方法－步驟化學習指南 (二手書)

作者：胡龍騰
出版社：學富
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教育研究：基本觀念與方法分析 (二手書)

作者：吳明清
出版日期：1991-08-01
出版社：五南圖書出版股份有限公司
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質性教育研究-理論與方法﹝新價﹞ (二手書)

作者：Robert C. Bogdan、Sari Knopp Biklen
出版日期：2001-09-01
出版社：濤石
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本書是「質性教育研究：理論與方法」的第三版。本書從第一版到第三版的數年之間，教育研究發生了相當大的變遷。「質性研究」一詞在二十年來逐漸增加其影響力，持續不斷地發展，也獲致了豐碩的研究成果。1990年代 ...

研究方法：實證性研究取向 (二手書)

作者：周文欽
出版社：心理出版社股份有限公司
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行動研究方法導論 (二手書)

作者：Altrichter
出版日期：1997-09-16
出版社：遠流出版事業股份有限公司
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　　「行動研究」是社會情境的研究，亦即由關心社會情境的人針對社會情境進行研究；它源自於每日教育工作中所產生的實際問題，企圖支持教師以及教師團體能有效地因應實務工作中的挑戰，並且以一種反映思考的方式來創 ...

教育行動研究導論：理論與實務 (二手書)

作者：吳明隆
出版日期：2002-03-19
出版社：五南圖書出版股份有限公司
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　　本書主要在釐清教育行動研究的內涵，使教育人員對教育行動研究有正確而完善的認知與體認，是有效導引教師從事行動研究的參考書籍。書中內容兼顧理論與實務二大部分，全書分為三大篇：理論認知篇、實踐推展篇、實 ...

課程行動研究：實例與方法解析 (二手書)

作者：甄曉蘭
出版日期：2003-11-01
出版社：N/A
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研究方法：步驟化學習指南(二版更新版) (二手書)

作者：Ranjit Kumar
出版日期：2014-08-18
出版社：N/A
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核心素養導向課程設計：理論、方法、實作技巧與研究 (二手書)

作者：黃瑞菘
出版日期：2018-06-01
出版社：五南圖書出版股份有限公司
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本書整體解析及建構核心素養導向課程及教學設計理論、方法、實作技巧及研究。素養導向課程教學強調「教師引導，學生自主」，教師在課程及教學設計上可以運用「核心素養導向2T2E」理論，結合三碼學會查領綱、核心 ...

教育學經典譯叢：教育研究方法─定性研究的視角(第四版)

作者：波格丹、 薩莉‧諾普‧比克倫
出版日期：2008-07-01
出版社：中國人民大學出版社
本書是在歐美國家教育研究領域流行的教科書，出版二十多年來廣受歡迎。本書不僅闡述了定性研究的理論基礎，而且提供了系統、詳細的全程指導，從提出研究設想、確定研究問題，到設計概念框架、收集和分析研究數據，直 ...

数学教育国際比較的方法論研究

作者：吳曉紅
出版日期：2007-06-01
出版社：N/A
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教育研究方法論－教育研究23

作者：潘慧玲
出版日期：2004-09-01
出版社：N/A
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