五十歲後零內耗溝通術別教出混蛋過曝世代季暢銷讀冊選讀0元二手書三采暢銷72折起升職兵法離開學術界正確犯錯巨人思維艾蜜莉存股術高木直子更新粒線體

教育扭轉未來:當文憑成為騙局,21世紀孩子必備的4大生存力 (二手書)

出版日期:2016-08-31
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美國亞馬遜網路書店暢銷榜教育實驗法第1名教育行政第4名教育改革與政策第5名「想讓孩子在二十一世紀向上提升的人,都應該看本書。」——品克(Daniel H. Pink),《動機,單純的力量》、《未來在等 ...

用心智圖法開發孩子的左右腦:教出富有創意、思考力和學習有效率的小孩 (二手書)

出版日期:2016-07-07
出版社:商周出版
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用心智圖法概念教出來的孩子真的不一樣!★精準的關鍵字選取,鍛鍊孩子抓重點的能力★清楚的分類階層化,幫助孩子大腦運作更有效率★豐富的圖像和色彩,吸引孩子注意力,激發學習興趣★自由的放射性思考,啟動孩子的 ...

創意教學 (二手書)

出版日期:1999-09-15
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在教育改革浪潮下,教學活動不再一本照宣,教師若無兩把刷子、多一些

創意

與新意,作育英才的角色可是越來越具挑戰。 本書特別聘請五位學有專精、實際從事國小教育的優良教師,從教學層面出發,介紹開放教育環境的四 ...

創意教學56變 (二手書)

作者:賴秋江
出版日期:2002-07-01
出版社:天衛文化
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本書從「使用時機」、「適用年段」、「目的」到「教學步驟說明」、「補充說明」,具體提供五十六則

創意

語文教學法,其中包括幼稚園大班和小學一年級生的語文入門教學法,以及用來提升較高年級學生語文能力的教學活動 ...

創意教學-數學篇 (二手書)

作者:何碧燕
出版日期:2001-10-15
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~~寫給熱愛數學與教學的你~~宛若一場紙上交流,全書在「教學觀摩」、「教學祕招」、「

創意

評量」三個單元鋪展下,將數學科的教材、教法、輔導與評量,彙集成實用的、動態的教學心法,為讀者積蘊更深廣的教學視野 ...

創意教學-理化篇 (二手書)

出版日期:2000-10-20
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學生上課不再打瞌睡!理化成了學生的最愛?以生活的、實用的教學活動為藍圖,啟發的、趣味的故事原理為裝備;由作者帶領學生組成的少年科學偵探隊,向神奇奧妙的理化世界進軍挑戰!【目錄】總序、序、導讀1.什麼樣 ...

創意生命教育 (二手書)

出版日期:2000-08-01
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生命教育的重要性是不容忽視的,而如何在活潑、潛移默化的教學方式中,建立學生正確的價值觀,擁有健康的生活態度,積極進取的生命特質,這正是本書所要帶出的果效。期盼在眾人的努力之下,讓我們下一代的教育充滿新 ...

創意讀書法174 (二手書)

作者:多湖輝
出版日期:2006-05-01
出版社:新路文化
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傳統讀書方式大爆破!日本教養學權威千葉大學教授 多湖輝,幫助您在考場上,無往不利,百戰百勝。174條

創意

法則,使你在人生無數的大考小考中,輕鬆過關。本書提供你輕鬆、有效的學習方法,讓自己在充滿創意的情 ...

創意原理與設計 (二手書)

作者:沈翠蓮
出版日期:2005-12-01
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本書共九章,分成三部份:第一部份是專為

創意

工作者所需具備的基本概念和素養而寫,包括創造力、創意人、創意教學、創意設計等四章,讓進行創意教學與設計的師生,能夠了解創造力的意涵,當個有品味的創意人,懂得和 ...

創意的美術教室 (二手書)

作者:陳穎杉
出版日期:1996-10-01
出版社:新形象出版
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美術教育對人的影響,不只是美感的陶冶與創造過程中引導學生思考和創造力的培養外,同時也是一種對美感的體驗,這種感受是其它學科所不及,美的體驗影響學生日後的創造力和思考力,並和日常生活息息相關o這正是美術 ...

教學魔法書 (二手書)

出版日期:1997-08-01
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創意教具攻略 (二手書)

作者:顏怡欣
出版日期:2008-10-01
出版社:天衛文化
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本書彙整近百種自製教具的製作及運作方法,能增加教學自主揮灑的空間;詳列注意事項與延伸變化,強調學習者本位;教具展示與教具攻略,提供教師著手教具製作的新方向。依學習者的年齡區分,亦可隨學習者的發展彈性調 ...

創意日記的魔法奇蹟 (二手書)

作者:蕭珮
出版日期:2011-07-01
出版社:采竹文化
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每天10分鐘,培養一個好習慣;21天帶給孩子不同的奇蹟!★突破傳統文字日記的缺點,引發孩子的堅持和專注。★簡易的設計組合,連五歲小朋友也會寫。★曼陀羅思考法,訓練想像力,發現潛藏的自我。★善用九宮格, ...

陪孩子畫線畫創意繪本 (二手書)

作者:張哲銘
出版日期:2007-07-27
出版社:大好書屋
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策劃構想&編著 張哲銘學經歷◆台灣藝術學院美術、雕塑組◆糖果樹文化事業有限公司負責人◆繪本館美術教育機構創辦人、講師~美術是對情感的表達,設計是正確的傳達訊息,我很榮幸能將兩者結合,為兒童盡一份心力, ...


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