每一個問題,都有一個學習能解的答案!「學習」排行分析與觀察 專題
當生活進入死胡同,早上起床連吐氣都帶著股倦意。上述症狀醫院開不出診斷,養生茶也泡不開答案,這是“系統太舊、無法升級”的問題。怎麼辦?很簡單──「學習」,給自己換個“高配處理器”,讓大腦跑得更快,人生畫面變得高清,解鎖人生的更多可能。
我們需對「如何學習」認真以對,看似簡單的並不簡單,其過程應包含有:1.背景知識 → 2.學習 → 3.整理→ 4.記憶 →5.邏輯思考 → 6.創造 → 7.表達 → 8.應用→ 反饋與調整 (迴圈加深背景知識)。再佐以「儀式感」作為起手式、「習慣」作為養成,你將可見「學習」改變人生的力量。
8.應用
認知心理學認為,成人在學習新知時有三個前提要求的時候效率最高:就是學了以後能解決當下問題、學了有地方用的、知識難度適中的知識最有效。所以,應用不僅是應用,也是專業養成學習的一環,當如果上述流程皆已進行,則應用不過是水到渠成。
剛開始下手可能略顯生澀,不妨先羅列「現況分析」:需要解決什麼問題?目標是什麼?有哪些信息或條件與問題相關?有哪些可行方案?每個方案的優劣勢是什麼?每個選項的風險是什麼?我能接受的取捨是什麼?我應該選擇哪個方案?行動的後果如何?…想的到不如看得到,列的越多,解答也逐漸浮現在其中…
每一個問題,都有一個學習能解的答案!「學習」排行分析與觀察 專題
當生活進入死胡同,早上起床連吐氣都帶著股倦意。上述症狀醫院開不出診斷,養生茶也泡不開答案,這是“系統太舊、無法升級”的問題。怎麼辦?很簡單──「學習」,給自己換個“高配處理器”,讓大腦跑得更快,人生畫面變得高清,解鎖人生的更多可能。
我們需對「如何學習」認真以對,看似簡單的並不簡單,其過程應包含有:1.背景知識 → 2.學習 → 3.整理→ 4.記憶 →5.邏輯思考 → 6.創造 → 7.表達 → 8.應用→ 反饋與調整 (迴圈加深背景知識)。再佐以「儀式感」作為起手式、「習慣」作為養成,你將可見「學習」改變人生的力量。
8.應用
認知心理學認為,成人在學習新知時有三個前提要求的時候效率最高:就是學了以後能解決當下問題、學了有地方用的、知識難度適中的知識最有效。所以,應用不僅是應用,也是專業養成學習的一環,當如果上述流程皆已進行,則應用不過是水到渠成。
剛開始下手可能略顯生澀,不妨先羅列「現況分析」:需要解決什麼問題?目標是什麼?有哪些信息或條件與問題相關?有哪些可行方案?每個方案的優劣勢是什麼?每個選項的風險是什麼?我能接受的取捨是什麼?我應該選擇哪個方案?行動的後果如何?…想的到不如看得到,列的越多,解答也逐漸浮現在其中…