(內容簡介)
~人氣童話作家 亞平 傾心打造~
超好玩的地下鼴鼠洞教室,正式開課囉!
還記得《超馬童話大冒險》中,
最「萌」的小鼴鼠阿力、阿發和阿胖嗎?
他們帶著滿滿的活力回來啦!
快來跟著天真可愛的三隻小鼴鼠,
一起展開最逗趣的校園生活,
盡情學習、玩耍、成長!
◆ 鼴鼠洞第7號教室:關於〈狐狸〉這首詩
鼴鼠洞第7號教室是國語課教室,國語課的花花老師最喜歡讀詩、寫詩了。
有一天,花花老師要小鼴鼠從欣賞的角度,為天敵「狐狸」寫詩。
就在苦無靈感時,阿力、阿發和阿胖竟然真的遇見一隻狐狸!
但這隻狐狸跟想像中似乎不太一樣?
◆ 鼴鼠洞第33號教室:蠟燭的光和影
阿力、阿發和阿胖聚在一起,做自然課森老師交代的功課——點燃蠟燭,做觀察。
他們點了一根神祕的短蠟燭,卻聽到一個怪聲傳來:「看看我~看看我~」
三隻鼠怯怯的轉過頭去看,天哪!牆上有一個大大的影子,正搖來晃去……
◆ 鼴鼠洞第14號教室:一顆糖
阿力、阿發、阿胖,三隻鼠在河邊玩,河面上忽然漂來一個小小、亮亮的東西?
在各自的「出力」下,他們驚喜的在河流中攔截到「一」顆糖。
不過,現在這「三」隻小鼴鼠可不開心了,因為……
◆ 鼴鼠洞第99號教室:一鍋甜湯
鼴鼠洞第99號教室,是工友毛阿姨的專屬休息室。
毛阿姨動不動就要請小鼴鼠喝一碗苦苦的湯,不小心闖進去的小鼴鼠,
只能無奈的、委曲的喝完「苦不堪言」的苦湯,才能離開。
阿力、阿發和阿胖也不例外,但他們發現在毛阿姨的苦湯裡,其實藏有一個悲傷的祕密……
◆ 鼴鼠洞第56號教室:尋寶遊戲
阿力、阿發和阿胖偶然走進了第56號教室,負責這間教室的是尋寶課的黑老師。
黑老師把把還搞不清楚狀況的他們,趕進一個神祕地道,尋寶遊戲就此展開!
小鼴鼠一行,能夠順利通過重重關卡嗎?地道的盡頭藏的會是什麼寶藏呢?
(本書特色)
★ 人氣童話組合 亞平 × 李憶婷,攜手打造最萌、最可愛的鼴鼠世界!
★ 作者獨創「科目童話」,從最貼近孩子生活的題材,發現學習與閱讀的樂趣!
★ 童話蘊含無限想像力,透過閱讀累積說故事能量,培養寫作潛能!
★ 全彩插圖附注音,適合低年級以上自主閱讀。
作者簡介:
作者 亞平
臺東大學兒童文學研究所碩士。退休國小教師。
自從無意中吃下老巫婆的酸果子,就無可救藥的愛上童話創作了。希望能持續創作出「溫暖、有新意」的童話作品。
曾得過九歌年度童話獎、國語日報牧笛首獎和二獎、教育部文藝創作獎等。
著有《超馬童話大冒險》系列(合著)、《月光溫泉》、《我愛黑桃7》、《阿咪撿到一本書》、《貓熊外送007》、《阿當,這隻貪吃的貓》1-3集、《貓卡卡的裁縫店》1-3集、《狐狸澡堂》1-5集。
Email:yaping515@gmail.com
繪者 李憶婷
出生苗栗,畢業於英國劍橋藝術學院。
喜歡以輕柔筆觸與豐富色彩,描繪一幅幅小故事。
插畫作品散見於兒童刊物。
個人繪本作品有《Mr. White》系列、《再等一下下!》、《美好食堂》、《一封邀請函》、《美好動物園》和《再玩一下下嘛!》。
網站:www.yitinglee.com
各界推薦
名人推薦:
王宇清 童話寫作者
李貞慧 閱讀推廣人
林世仁 兒童文學作家
林怡辰 閱讀教育推手、資深國小教師
林玫伶 前臺北市國語實小校長、兒童文學作家
花格子 兒童文學作家
廖淑霞 臺北市私立再興小學研究教師
嚴淑女 童書作家與插畫家協會臺灣分會會長
────歡樂推薦 (依筆畫排序)
【各界推薦】
機智、溫暖又逗趣的故事 × 超級可愛的小鼴鼠 × 無限可能的鼴鼠洞教室,讓人迫不急待想和小鼴鼠一起,上!課!趣!——王宇清(童話寫作者)
地底下的教室有什麼不一樣?鼴鼠都學什麼?怎麼學?亞平用一篇篇童話帶我們去旁聽,去體驗。準備好了嗎?鑽進被窩裡,跟著鼴鼠一塊去遊學吧!——林世仁(兒童文學作家)
亞平老師的童話總是溫暖中帶有新意,內容濃濃善意又有創意,有什麼比這個更適合孩子閱讀呢?用《鼴鼠洞教室系列》一起進入小鼴鼠的學習教室吧!——林怡辰(閱讀教育推手、資深國小教師)
小鼴鼠也要上課!他們上國語課、數學課、冒險課,會出現怎樣的課堂風景呢?以科目為主軸的學習現場令人好奇,趕快打開書本一探究竟吧。——林玫伶(前臺北市國語實小校長、兒童文學作家)
亞平的童話有神奇的魔力,筆下的人物討喜,慧眼發掘新主題。這系列「科目童話」讓你感受到學習即生活;生活即學習。一切都那麼有趣!——花格子(兒童文學作家)
小鼴鼠的課程真令人羨慕呀!實地觀察天敵「狐狸」,寫出令人驚豔的童詩;運用數學課學的「均分」,脫離貓咪的魔掌;更令人期待的是暑假的冒險課之旅……歡迎喜愛學習的小讀者,進入《鼴鼠洞教室系列》。——廖淑霞(臺北市私立再興小學研究教師)
這套童話貼近孩子的心情,也讓我們跟著小鼴鼠在教室和大自然中探險,獲得勇氣,感受有情世界的溫暖與美好。——嚴淑女(童書作家與插畫家協會臺灣分會會長)
名人推薦:王宇清 童話寫作者
李貞慧 閱讀推廣人
林世仁 兒童文學作家
林怡辰 閱讀教育推手、資深國小教師
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廖淑霞 臺北市私立再興小學研究教師
嚴淑女 童書作家與插畫家協會臺灣分會會長
────歡樂推薦 (依筆畫排序)
【各界推薦】
機智、溫暖又逗趣的故事 × 超級可愛的小鼴鼠 × 無限可能的鼴鼠洞教室,讓人迫不急待想和小鼴鼠一起,上!課!趣!——王宇清(童話寫作者)
地底下的教室有什麼不一樣?鼴鼠都學什麼?怎麼學?亞平用一篇篇童話帶我們去旁聽,去體...
作者序
【作者序】歡迎來上課!
《鼴鼠洞教室系列》最早是來自《超馬童話大冒險》的八篇童話結集,當初寫完這八篇故事後,意猶未盡,趁隙又多寫了「關於〈狐狸〉這首詩」和「一定要公平」這兩篇;寫完後,又覺得小鼴鼠的暑假小旅行沒有交代也不好,於是又花了近一年的時間,寫了第三集的三個冒險旅行故事。當鍵下最後一個字時,心情瞬間激動不已,這系列的寫作時間很長,將近四年,能夠順利結束,並且換上嶄新的面貌和讀者見面,真是我個人創作上一件值得紀念的事啊。
這個系列最大的特色是「科目童話」的完成。
忝為三十年資歷的國小教師,多年前,我一直很希望能用「童話故事」,來幫硬梆梆的學校課程加點趣味,於是「科目童話」的想法隱然成形。只是,這想法立意雖好,下筆卻很難,幾年來一直停留在「只聞樓梯響」的階段。剛好,字畝出版社來邀約《超馬童話大冒險》,腦子靈光一閃,就這麼寫上了。
十篇故事,十間教室,八種不同的科目,用地下虛擬的鼴鼠洞教室,來對應地上的真實學校課程。真假虛實,有想像,有哲理,有趣味也有嚴肅,希望小朋友讀了之後,能對學校的課程更加充滿興趣。
這之中最難寫的科目,是國語科和數學科。
國語科是因為可以寫入童話的素材太多了,很難抉擇——最後,我選擇用「童詩」來切入,希望藉由童詩的自由奔放和生活性,讓小讀者喜歡童詩、不畏懼寫詩。而數學科是不知要寫什麼好,因為很多概念都很難用童話表現——最後,綜合我的教學經驗,選出了「分與合」這個單元下去創作。「分」有「減法、除法」的概念,「合」有「加法、乘法」的概念,對低年級的部分小朋友而言,可能有些抽象,但它卻是一個實用的單元,希望小朋友在看完故事,哈哈大笑之餘,也能對學習數學興致高昂。
關於第三集的旅行冒險故事,則是另一項嘗試。旅行冒險故事一向很受大小讀者的歡迎,但是用童話表現的旅行冒險故事,在國內並不多見。之前,看了劉克襄老師的作品《豆鼠回家》、《風鳥皮諾查》,非常喜歡,於是起意創作。剛巧趁著三隻小鼴鼠的小旅行,我設計了三條不同型態的旅遊路線:一條往河裡走,一條往森林去,另一條則是去地下展開大冒險。三種不同的地貌,三種不同的旅行目的,和三套不同的情節發展,希望能讓小讀者對「旅行」有更多的想像——「收穫」永遠不止在課堂內。
多年創作童話,我寫了不少動物:狐狸、貓、老虎、小豬、刺蝟都有,但最情有獨鍾的,還是鼴鼠。從二○一一年的《鼴鼠婆婆的解藥》開始,也不知為什麼,只要沒有靈感時,寫鼴鼠就對了,好像鼴鼠的地洞是個靈感大寶庫似的;在我其他系列作裡,也可以看到鼴鼠的身影。謝謝這些可愛的小鼴鼠,豐富了我的想像,讓我創造出了一個又一個的故事。如今,鼴鼠洞教室正式上課啦,我也功成身退,卸下作者身分,現在只能當個兼職幫忙的愛心媽媽了。
但願所有的小讀者都喜歡鼴鼠洞教室的課程,有事沒事,歡迎來上課!
【作者序】歡迎來上課!
《鼴鼠洞教室系列》最早是來自《超馬童話大冒險》的八篇童話結集,當初寫完這八篇故事後,意猶未盡,趁隙又多寫了「關於〈狐狸〉這首詩」和「一定要公平」這兩篇;寫完後,又覺得小鼴鼠的暑假小旅行沒有交代也不好,於是又花了近一年的時間,寫了第三集的三個冒險旅行故事。當鍵下最後一個字時,心情瞬間激動不已,這系列的寫作時間很長,將近四年,能夠順利結束,並且換上嶄新的面貌和讀者見面,真是我個人創作上一件值得紀念的事啊。
這個系列最大的特色是「科目童話」的完成。
忝為三十年資歷的...
目錄
各界推薦
作者序:歡迎來上課!
角色介紹:認識鼴鼠洞的主角們!
鼴鼠學校課表:看看小鼴鼠都上什麼課!
鼴鼠洞第7號教室:關於〈狐狸〉這首詩
鼴鼠洞第33號教室:蠟燭的光和影
鼴鼠洞第14號教室:一顆糖
鼴鼠洞第99號教室:一鍋甜湯
鼴鼠洞第56號教室:尋寶遊戲
各界推薦
作者序:歡迎來上課!
角色介紹:認識鼴鼠洞的主角們!
鼴鼠學校課表:看看小鼴鼠都上什麼課!
鼴鼠洞第7號教室:關於〈狐狸〉這首詩
鼴鼠洞第33號教室:蠟燭的光和影
鼴鼠洞第14號教室:一顆糖
鼴鼠洞第99號教室:一鍋甜湯
鼴鼠洞第56號教室:尋寶遊戲
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