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班級經營(二手書贈品)

商品資料

作者:林進材

出版社:五南圖書出版股份有限公司

出版日期:2010-09-15

ISBN/ISSN:9571139351

語言:繁體中文

裝訂方式:平裝

頁數:308

書況:良好

備註:無畫線註記

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文字字級

本書特色在於以貼近教室現場與實務的角度,將教師在班級經營中應該注意的事項,一一地陳述並加以條列式呈現出來,透過本書的閱讀可以提供新手與專家教師班級經營的天龍八部,從本書的錦囊中可以提供相當實用的處方性策略。深信透過本書的運用與驗證,可以讓教師在處理班級各項事務時得心應手。

本書的內容囊括班級經營的理論與實際、班級教學活動、班級常規維持、班級氣氛營造、班級領導理論、班級組織運用、班級活動設計、班級輔導活動、班級親師溝通、教師例行公事、稱職教師的角色等,提供教師全方位班級經營的創意策略。

作者簡介:

林進材

現職:國立台南大學教育系教授

學歷:國立彰化師範大學輔導系

   國立臺灣師範大學教育學碩士

   國立臺灣師範大學教育學博士

經歷:小學教師十年

   國科會專案助理、大學研究助理

   全國性高考一級教育行政科及格

   高雄市教師研習中心編審、研究組長

   高雄公教人力資源發展中心研究員

   國立台南師範學院兼任副教授

   國立台南師範學院總務長

   國立台南大學主任秘書

著作:教學理論與方法(台北:五南)

   教學研究與發展(台北:五南)

   有效教學的理論與策略(台北:五南)

   教學原理(台北:五南)

   班級經營(台北:五南)

   教育理論與實務—課程與教學(台北:商鼎)

   與青蘋果共舞—另類教育觀(台北:商鼎)

   教師教學思考的理論與實際(高雄:復文)

   高效能教師的教學錦囊(高雄:復文)

   創意班級經營的理論與策略(高雄:復文)

   教育啟示錄(高雄:復文)

   創意教室(高雄:復文)

   兩性教育學習單(高雄:復文)

   快樂學習單(高雄:復文)

   教師教學效能的理論與實際(高雄:復文)

   成長路上親子行(台北:商鼎)

目錄
第一章 班級經營的理論與內涵001
  一、班級經營的重要性/003
  二、班級經營的內涵/004
  三、班級經營的理念/008
  四、有效班級經營的基礎/011
  五、班級經營的模式/014
  六、班級經營的要領/016
  七、班級經營應掌握的要點/022
  八、班級經營七招/027
  九、班級經營之天龍八部/031
第二章 班級常規的理論與建立037
  一、重要理論與策略/039
  二、重要班級管理策略/055
  三、教室秩序維持策略/075
  四、班級獎賞制度的建立/078
  五、鼓勵學生的計畫書/085
  六、班級常規的建...
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內容簡介
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