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請問洪蘭老師(二手書贈品)

商品資料

作者:洪蘭

出版社:親子天下(親子教養童書)

出版日期:2012-01-10

ISBN/ISSN:9789862414682

語言:繁體中文

裝訂方式:平裝

頁數:204

書況:普通

備註:無畫線註記

書況影片(商品之附件或贈品,請以書況影片為準)

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文字字級

洪蘭老師我想問………
來自千萬家長迫切、焦慮的提問,洪蘭老師最真誠切實的回應

全書完整蒐集、整理洪蘭老師:
★演講現場最常見的疑惑與提問
★部落格中最想獲得的教養建議

霸凌事件頻傳,現今的品格教育究竟出了什麼問題?
父母想盡辦法讓孩子讀書,孩子卻找不到學習的熱情。
當人們對於成功人生的定義,只狹隘的限於財富地位的追求,
整個社會又會被帶往哪裡呢?

多年來,洪蘭持續不斷的在各地演講,結束後總被提問的人群圍繞。
大家心中有太多疑問、太多不解,而洪蘭老師就像是一股穩定的力量,
從理性思維出發,直搗問題的核心,點出不同的思考角度。

在這本書中,對於大家所關注的議題,洪蘭老師再一次做出精采的觀察與剖析。
她以宏觀的人文關懷,為這個社會發聲,為每個人解惑。

作者簡介:

洪蘭

福建省同安縣人,1969年台灣大學畢業後,即赴美留學,取得加州大學實驗心理學博士學位。

曾在耶魯大學哈斯金實驗室及加州大學爾灣醫學院神經科接受博士後訓練,之後進入聖地牙哥沙克生物研究所任研究員,並於加州大學河濱校區擔任研究教授。1992年回台任教於中正大學心理所;陽明大學神經科學研究所教授,現任中央大學認知神經科學研究所所長。

洪教授研究、講學之餘,致力科普書籍的譯作,曾翻譯近四十多本生物科技及心理學方面的好書。近年來有感於教育是國家的根本,而閱讀是教育的根本,更致力於閱讀習慣的推廣,足跡遍及台灣各縣市城鄉及離島近千所的中小學,做推廣閱讀的演講。

著作繁多,包含《講理就好》、《打開科學書》、《知書達理》、《理應外合》與《良書亦友》、《通情達理》、《順理成章》、《理直氣平》、《理所當為》(以上為遠流出版)、《讓孩子的大腦動起來》、《科學教養與學習》(以上為信誼出版)、《歡樂學習,理所當然》、《見人見智》(以上為天下文化出版)、《大腦的主張》、《洪蘭開講》、《請問洪蘭老師》(以上為天下雜誌出版),以及譯作四十餘本等。

章節試閱
錯誤的評量,霸凌的元凶霸凌其實是現行不公制度下的必然產物,當一個社會只重視成績:好學生做壞事可以原諒,壞學生記大過留校查看,這種差別待遇會驅使學生走上不歸路。一個常在校園中霸凌好學生的孩子跟我說:「老師,人不是生而平等嗎?如果不平等,我們不是應該把它變成平等嗎?我打功課好的同學就是把他變得跟我一樣,你們就沒有理由罵我笨了。」我非常驚訝這孩子觀念的錯誤,更恐懼他把自己的行為合理化。盧梭的「人生而平等」並不是指天賦,因為天賦不可能平等,它是父母基因隨機的組合,每個人的基因不同,組合的方式也不同,人本...
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目錄
第一問:大腦與學習
有所期待,便能堅持下去
同儕經驗的深遠影響
童年的經歷,大腦的痕跡
孩子愛打電玩怎麼辦?
不要為了一件衣服剝奪小孩的樂趣
大腦發展不宜任意催熟
是改良,還是仿冒?
睡眠足,學習效果好
用心,決定成敗的關鍵
激發創造力,發展「軟實力」

第二問:教養與教育
管愈多,反彈愈大
教學生有用的東西吧!
基因的不同影響
從生活中學應變
有好的表演場地,藝術教育才能提升
將心比心,消除霸凌
鼓勵的力量
點燃老師傳道的熱情
追求完美,讓孩子畏首畏尾
良師與良才
給孩子甜蜜的家
閱讀啟...
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內容簡介
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