巫婆小琪的小跟班小米生病了,需要長時間休養,小琪只好找個代班的小跟班。小花貓、老鼠、烏龜、貓頭鷹都來應徵,還有馬戲團的小猴子和大象也想試試,到底誰才是她的最佳跟班呢?
各界推薦
得獎紀錄:
臺北縣滿天星閱讀計畫
名人推薦:
引導讀者發揮想像力,將心比心,以自己的生活體驗,設身處地的連結到故事角色身上,想像她們可能遭遇到的情節,運用「同理心」營造故事中動人有趣的情節。故事的結尾,作者安排了一個更「大」的難題讓小琪快樂的傷腦筋,是童心十足的創意。在圖畫的表現上,所有的角色造形,包括魔帚,都簡潔可愛,充滿童稚趣味,相當討喜。兒童讀物工作者---曹俊彥
得獎紀錄:臺北縣滿天星閱讀計畫名人推薦:引導讀者發揮想像力,將心比心,以自己的生活體驗,設身處地的連結到故事角色身上,想像她們可能遭遇到的情節,運用「同理心」營造故事中動人有趣的情節。故事的結尾,作者安排了一個更「大」的難題讓小琪快樂的傷腦筋,是童心十足的創意。在圖畫的表現上,所有的角色造形,包括魔帚,都簡潔可愛,充滿童稚趣味,相當討喜。兒童讀物工作者---曹俊彥
推薦序
引導讀者將心比心,藉由閱讀圖畫故事,「同情心」也在這兒播下種子。碰上難題時要懂得變通。
引導讀者將心比心,藉由閱讀圖畫故事,「同情心」也在這兒播下種子。碰上難題時要懂得變通。