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決勝作文16堂課(二手書贈品)

商品資料

作者:汪淑玲

出版社:幼獅文化事業股份有限公司

出版日期:2011-05-01

ISBN/ISSN:9789575748319

語言:繁體中文

裝訂方式:平裝

頁數:208

書況:良好

備註:無畫線註記

書況影片(商品之附件或贈品,請以書況影片為準)

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文字字級

【本書啟示】
現代學生獲得資訊的速度快、能力強,但是,徒有豐富的資訊是不夠的,還需要經過閱讀、思考及組織等過程,才能將龐雜的資訊理出頭緒。而要達到這樣的學習目標,閱讀及寫作等語文能力是十分重要的基本功。

【內容簡介】
一本提升寫作興趣及能力的典範之作。共十六堂課,每堂有範例欣賞的「見賢思齊賞佳作」,有優點剖析的「他山之石識珠璣」,有審題、立意、取材、結構、修辭等的「精益求精巧琢磨」,也有「正本清源奠基石」的引導,最後有「文思泉湧現風采」的題目練習,讓你成為寫作高手。

【本書特色】
1.範例先行:每道題目皆從佳作賞析著手。
2.分析與歸納:找出優缺點,提供建議,並歸納好用的寫作公式。
3.快速上手的寫法:針對不同的文體,提供迅速解題及答題的寫法。
4.有效輔導的教法:提供指導教案、練習題,使指導老師能有系統的引導。

作者簡介:

汪淑玲

出生於風城新竹。輔仁大學日文系、文化大學日本研究所畢。

現為聯合報系文化基金會經理、中華文化總會會員,並於私立世新大學日文系兼任「出版與編輯」課程講師,擔任臺北市教育局「深耕閱讀」故事創作組評審委員。

曾任《兒童日報》副總編輯、國立臺灣師範大學、臺北市立教育大學、行政院勞委會作文師資培訓講師、《國語日報》讀報教育及《國語日報週刊》語文教學專欄作家。

著有《星星家族妙鮮事》 (幼獅文化公司出版)、《聯合報寫作教室中年級教材》 (主編,聯合報系文化基金會出版)、《文品作文高年級教材》 (總編輯,喬登出版社)、《讀報教育指南》 (合箸,國語日報出版)、《水滸傳與南總里見八犬傳之比較研究》 (碩士論文)。



各界推薦
名人推薦:【推薦序一】

寫作是人生最快樂的選擇

◎許建崑(東海大學中文系副教授)

在我年少印象中,住在蘑菇村的藍色小精靈,可真神奇!有小美人、小帥哥、小壯丁、小聰明、小畫家、小詩人等等,他們分工合作,勤奮生產,只要防範賈不妙和大笨貓的搗蛋,就能過著桃花源般的生活。小詩人除了寫詩以外,是不是還要負責講故事給大家聽呢?就像李歐李奧尼寫的《田鼠阿佛》,在寒冬時節餓肚子的日子,朗讀陽光、顏色與詩,讓大家分享溫暖、亮彩與情意。

一個小小的社會中,如果有個詩人或者作家,這團體便...
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章節試閱
第一課 看圖片學寫作——精準的色彩讓畫面更華麗

(記敘文)

範文

見賢思齊賞佳作

  世界奇景─弗之心  ◎陳亭妤

  「橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。」從直升機鳥瞰這雄偉壯觀的景象,由遠而近,從高向低,任何角度,都令人嘆為觀止,並有不同的感受。

  放眼望去,一望無際的草原掩映在青山綠水間。草原上有個心形位於中央,這真是不可思議,彷彿是上帝的神來一筆,將其想法描繪於這片綠意盎然的草地,請世人妥善保存,好讓這世界奇景生生不息的流傳下去。

  若能親自到此地欣賞這不朽的奇蹟,便能發現世界如此瑰麗...
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作者序
我為什麼寫這本書 ◎汪淑玲

大概沒有人敢說寫作文就像吃飯睡覺一樣容易,不過,如果有人說:「寫作文,難如登天!」我也不同意。我認為,作文和其他學科一樣,都需要老師有效的指導,都需要學生用對方法,並從學習的過程中累積成功的經驗。

這就是我為什麼寫這本書的原因。

這些年來,我應台灣師範大學進修推廣學院、台北市立教育大學及行政院勞委會之邀,培訓作文老師,也親自指導三個國小及國中作文班,由此累積了若干與作文相關的想法。趁幼獅文化公司邀稿之幸,我將這些想法整理為文,集結成書。

書...
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目錄
【目錄】
推薦序1/寫作是人生最快樂的選擇/許建崑
推薦序2/再一次破解迷思/孫小英
好書當然值得推薦
作者序/我為什麼寫這本書//汪淑玲
記敘文
第1課 看圖片學寫作──精準的色彩讓畫面更華麗
第2課 寫四季的歌──讓聯想圖幫你整理吉光片羽
第3課 有聲有色最燦爛──摹寫修辭與順敘結構
第4課 靈心慧筆學審題──緊扣題旨擬大綱
第5課 對話法,怎麼用?──鮮活的表情、動作與心情
第6課 寫自己的故事和心情──去蕪存菁最精采
第7課 小題大作埋伏筆──原因經過結果的敘事結構
抒情文
第8課 借景借事更感人...
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