最超值有效的─【日本中學文法書】學習套書組合！
兼具【實效學習】＆【自我評量】雙重功能，
能有效熟練文法原則、字尾變化、字詞接續、助詞運用；
【自我學習】＆【日檢考試】皆適用！
1.【書】閱讀24篇精選日本中學課文，從「用法」學「文法」！
2.【習作本】根據書的內容規劃24課練習題，包含：
（1）文法重點整理（2）文法填空題
自我評量後可提升【文法運用力】【文章讀解力】【單字活用力】。【內容簡介】
繼大受好評的【從日本中學課本學文法】之後，
再推出【書＋習作本】超值雙書裝！
閱讀24篇日本中學課文，從「用法」學「文法」，
並搭配【習作本】作答文法練習題，
兼具【實效學習】及【自我評量】雙重功能！
文法概念不能死背，閱讀中理解、並答題練習最有效；
具備看懂文章的能力，就能自然精進文法，
並有效提升【文法運用力】、【文章讀解力】、【單字活用力】！
■ 24篇精選課文，體驗日本中學教育的5大課程方針！
（1）心的陶冶：美麗的心、交換便當、每一次，都視為最終回……
（2）氣的培養：享受比賽、光陰的意義、父母親要「謹言」讚美……
（3）美的鑑賞：日本的季節感、櫻花人生、對食物的感謝……
（4）知的提升：墨守成規的日本人、阿波羅13號太空船的啟示……
（5）德的品味：許願、歷史的傳承、料理的祕訣、另一種「心想事成」……
■ 閱讀日本中學課文、體驗日式人文思考，從「日語用法」學「文法」！
本書取材日本中學課程所重視的5大啟蒙教育方針，作者精選難易度適中、內容有趣、語法多樣的名家作品，並以「少量學習成效最大」為原則，擷取字數200字內的短文。讀者可從閱讀中，實際體驗日語用法，了解日式的人文思考，並自然學會文法。
■ 逐句解說文法 ─ 具備看懂文章的能力，就能自然精進文法！
只學單一的文法概念，難度並不大。但是，一旦將眾多文法概念集中運用於一個句子，就容易出現看不懂、甚至不知道如何斷字、找不到主詞的情況。因此，本書採用「句句解釋、分小段解釋」的方式，
逐一說明字尾變化、字詞接續、以及助詞，面對一個長句，讀者可以先知道如何斷字、拆解，再逐一學會各種文法。
■ 大量補充例句 ─ 字尾變化、字詞接續、助詞運用，完全熟練！
逐一說明之後，再補充短例句、以及進階活用例句。透過這樣的規劃，讀者可從短文閱讀了解文法，並推演活用能力，培養完成句子的能力。如此，所學的句子絕非死背，而是理解後的活用，自然能夠熟記，能夠舉一反三、並能正確運用。
■ 長句日文不再苦惱，逐字拆解、解析，有效提升閱讀理解力！
閱讀日文，最擔心一長串的句子。一旦誤解字尾變化、或字詞接續，就容易完全會錯意。更可怕的是，不熟悉文法概念，可能因此找不到主詞、找不到字的開頭，也不知如何查字典。本書以「逐字拆解、解析」的方式，幫讀者剖析日語中擔任接續、字尾變化、以及助詞的各種字詞，從一一剖析中了解文句，絕對能有效提升閱讀理解力。
■ 課文之後詳列重要單字，從閱讀中廣泛接觸常用詞彙！
本書於每一課課文之後，整理課文所出現的重要單字。並列出課文出現的單字形態、以及單字原形，供讀者比對。除可用來輔助閱讀課文，還可落實「從閱讀中廣泛接觸常用詞彙」，擴大單字力的深度及廣度，全面提升日語能力的效果。
■【習作本】包含24課【文法重點整理】與【文法填空題】，有效提升日語力！
習作本根據書的內容規劃24課練習題。每一課皆包含【文法重點整理】與【文法填空題】。
【文法重點整理】：提示24課重點文法，加深讀者的文法概念。
【文法填空題】：藉由中日文對照，引導讀者填入正確的單字、詞性變化、助詞。
讀者透過習作本進行自我評量後，可以確實掌握自己已經學會的部分、還需要加強的部分。並能有效提升【文法運用力】、【文章讀解力】、【單字活用力】。
■ 【書+習作本】搭配使用，兼具【實效學習】與【自我評量】的完整組合！
閱讀24篇日本中學課文，並搭配【習作本】作答文法練習題，可達成【實效學習】及【自我評量】雙重功能。毋須死背文法，從閱讀中就能自然理解文法概念；再透過習作本進行自我評量，絕對是最完整、有效的學習組合。
作者簡介：
高島匡弘
出生於日本東京，日本專修大學文學部人文學科畢業。
具十年以上日語教學經驗，曾擔任：稻江商職、YMCA、救國團、中華商海、光隆家商、華亞英日文補習班、超群英日文補習班…等機構日語教師。
1999年 獲得台灣省短期補習教育事業協會「優良教師獎」
2000年 自行研發「語言輸入教學法」，並申請專利
2004年 自由時報專訪簡介「語言輸入教學法」
2005年 「日語通」雜誌專訪報導「語言輸入教學法」
2009年 博客來網路書店「年度TOP20暢銷作者」
著作：
【日語學習】
● 日語單字萬用手冊（檸檬樹出版）
● 日語動詞萬用手冊（檸檬樹出版）
● 用聽的學日文短句 （檸檬樹出版）
● 日本語慣用語句活用手冊（檸檬樹出版）
● 從日本中小學課本學日文（檸檬樹出版）
● 日本人的生活祕密（檸檬樹出版）
● 日本國民漢字的魔力─從300個國民漢字，學會2800個常用詞彙（檸檬樹出版）
● 日本的今昔物語─附〔東京音朗讀MP3〕（檸檬樹出版）
● 從日本中學課本學文法（檸檬樹出版）
● 高島匡弘教你初學就上口的日語50音─附DVD＋MP3（檸檬樹出版）
【日語檢定】
● 日檢【1級】【2級】必考單字大全（檸檬樹出版）
● 日檢【3級】【4級】必考單字大全（檸檬樹出版）
● 日檢【1級】8回模擬試題（完全吻合JLPT考題的1232題+解析本+8回聽解MP3）（檸檬樹出版）
● 日檢【2級】8回模擬試題（完全吻合JLPT考題的1208題+解析本+8回聽解MP3）（檸檬樹出版）
● 日檢【3級】8回模擬試題（完全吻合JLPT考題的1056題+解析本+8回聽解MP3）（檸檬樹出版）
● 日檢【4級】8回模擬試題（完全吻合JLPT考題的856題+解析本+8回聽解MP3）（檸檬樹出版）
● 新日檢【N1】模擬試題大全（5回模擬試題＋解析本＋新聽解MP3）（檸檬樹出版）
● 新日檢【N2】模擬試題大全（5回模擬試題＋解析本＋新聽解MP3）（檸檬樹出版）
● 新日檢【N3】模擬試題大全（5回模擬試題＋解析本＋新聽解MP3）（檸檬樹出版）
目錄
【本書目錄】
1、心 的陶冶 ─ 情緒的共感與體諒
1.美麗的心 ……………………………………… 澤口英理華…12
2.每一次，都視為最終回（1）………………… 南斗優香……22
3.每一次，都視為最終回（2）………………… 南斗優香……31
4.媽媽的便當 …………………………………… 宗優佳………41
5.遵守交通規則，也是一種體貼 ……………… 天野惠………50
2、氣 的培養 ─ 氣度與胸襟
6.父母親要「謹言」讚美（1）………………… 廣中平助……61
7.父母親要「謹言」讚美（2）………………… 廣中平助……71
8.享受比賽 ……………………………………… 佐藤尚子……81
9.光陰的意義 …………………………………… 作者不詳……91
3、美 的鑑賞 ─ 生活美學、生活品味
10.日本的季節感 ………………………………… 南斗優香……102
11.對食物的感謝 ………………………………… 金田一京介…111
12.櫻花人生 ……………………………………… 南斗優香……120
4、知 的提升 ─ 知識就是力量
13.墨守成規的日本人（1）……………………… 土內寸念……130
14.墨守成規的日本人（2）……………………… 土內寸念……141
15.名次的意義，讀書的意義 …………………… 牟禮洋子……151
16.成績不代表學習能力（1）…………………… 横尾美奈代…161
17.成績不代表學習能力（2）…………………… 横尾美奈代…170
18.阿波羅13號太空船的啟示（1）…………… 春野天海……180
19.阿波羅13號太空船的啟示（2）…………… 春野天海……190
5、德 的品味 ─ 自我堅持、規範與操守
20.許願 …………………………………………… 北斗瑛………199
21.日本人的群體主義 …………………………… 趙注寧………209
22.料理的秘訣 …………………………………… 陳賢一………219
23.歷史的傳承 …………………………………… 嵐山幸三郎…228
24.另一種心想事成 ……………………………… 約瑟夫馬芬…236
附錄 圖表化— 9大類字尾變化解說……………………………245
【習作本目錄】
1.美麗的心 ………………………………………4
2.每一次，都視為最終回（1）…………………6
3.每一次，都視為最終回（2）…………………8
4.媽媽的便當 ……………………………………10
5.遵守交通規則，也是一種體貼 ………………12
6.父母親要「謹言」讚美（1）…………………15
7.父母親要「謹言」讚美（2）…………………17
8.享受比賽 ………………………………………19
9.光陰的意義 ……………………………………21
10.日本的季節感 …………………………………23
11.對食物的感謝 …………………………………26
12.櫻花人生 ………………………………………29
13.墨守成規的日本人（1）………………………32
14.墨守成規的日本人（2）………………………35
15.名次的意義，讀書的意義 ……………………38
16.成績不代表學習能力（1）……………………40
17.成績不代表學習能力（2）……………………42
18.阿波羅13號太空船的啟示（1）……………44
19.阿波羅13號太空船的啟示（2）……………46
20.許願 ……………………………………………48
21.日本人的群體主義 ……………………………50
22.料理的秘訣 ……………………………………52
23.歷史的傳承 ……………………………………54
24.另一種心想事成 ………………………………56
解答…………………………………………………58
【本書目錄】
1、心 的陶冶 ─ 情緒的共感與體諒
1.美麗的心 ……………………………………… 澤口英理華…12
2.每一次，都視為最終回（1）………………… 南斗優香……22
3.每一次，都視為最終回（2）………………… 南斗優香……31
4.媽媽的便當 …………………………………… 宗優佳………41
5.遵守交通規則，也是一種體貼 ……………… 天野惠………50
2、氣 的培養 ─ 氣度與胸襟
6.父母親要「謹言」讚美（1）………………… 廣中平助……61
7.父母親要「謹言」讚美（2）………………… 廣中平助……71
8.享受比賽 ……...
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