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批判的媒體識讀(第二版)(二手書贈品)

商品資料

作者:成露茜、羅曉南

出版社:正中書局股份有限公司

出版日期:2009-09-01

ISBN/ISSN:9789570918489

語言:繁體中文

裝訂方式:平裝

書況:良好

備註:有畫線及註記

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文字字級

媒體擁有強效傳播的力量,若傳播媒體與閱聽大眾對報導缺乏思辨能力,對資訊的真偽不加查證,則無法防禦負面或錯誤訊息所帶來的影響。本書從媒體識讀基礎談起,進而延伸至媒體產製的過程、媒體文本的解讀、意義型態的出現和行動閱聽人的主體判斷等,逐步深化,培養社會大眾辨識傳媒報導的素養與能力。

作者簡介:

成露茜夏威夷大學社會學博士現任:洛杉磯加利福尼亞大學社會學系榮譽教授世新大學新聞系講座教授世新大學舍我紀念館館長《台灣立報》、《傳記文學》社長著作:LaborImmigrationUnderCapitalism(LucieChengandEdnaBonacich)批判的媒體識讀(成露茜、羅曉南主編)羅曉南政治大學東亞研究所博士現任:世新大學新聞系教授世新大學人文暨社會科學院院長世新大學媒體識讀中心主任著作:哈伯瑪斯對歷史唯物論的重建當代中國文化轉型與認同批判的媒體識讀(成露茜、羅曉南主編)人文社會科學的邏輯(羅曉南、黃瑞祺主編)當代社會政治理論對話錄(陳榮灼、蔡英文、黃瑞祺、羅曉南主編)

章節試閱
【第一章 導論】羅曉南一、新世代需要認識現代媒體文化對於傳播科系的學生而言,去了解媒體產製,閱聽人如何解讀媒體訊息(新聞、廣告、電視劇等),以及傳播科技之發展和影響等,乃是他們的本分,是學科專業上的要求;但是對於非傳播專業的學生而言,這樣的理解是否就沒有必要了呢?從學科分工的觀點來說,理當如此!但這種觀點難免以偏概全,忽略了「全人」(total man)教育的視野。事實上,在今天這個全球化、資訊化的時代,任何一個現代公民,遑論大學生,為了求其智識上的廣博通達,和人品陶成上的整全發展,對於現代媒體及其影響的認...
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