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沒有尾巴的小美人魚(10):美人魚的承諾(二手書贈品)

商品資料

作者:琳達.夏普曼|譯者:梁桂誨

出版社:東雨文化

出版日期:2011-08-31

ISBN/ISSN:9789866390791

語言:繁體中文

裝訂方式:精裝

頁數:192

書況:良好

備註:有光碟片

書況影片(商品之附件或贈品,請以書況影片為準)

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文字字級

新北市100年中小學優良圖書推薦
行政院新聞局優良課外讀物推介

閱讀習慣的養成,是培養兒童語言能力的要素。
──國立成功大學外文系 鄒文莉教授

悅讀學堂執行長 葛琦霞老師 溫馨推薦

中文:低中年級適讀
英文:進階閱讀(Advanced Reading)
▲學習主旨:珍惜身邊的人事物
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這是一個充滿魔法與冒險的海底世界~

伊蕾特和海豚小水花是好朋友,承諾要永遠陪伴對方。
為了小水花來到美人魚島滿一週年的日子。
伊蕾特正秘密地規劃一場慶祝派對。
不知情的小水花,卻整天跟一群外地來的野生海豚膩在一起。

野生海豚曾拜訪過有寶藏的沉船、看過海龍、也看過每棵樹上有猴子嬉戲的島嶼,甚至和巨大鯨魚一同游泳。這些不可思議的旅程,讓小水花非常嚮往,甚至連和伊蕾特遊戲的時候都一直想著。

而當野生海豚要離去時,卻讓小水花非常依依不捨……
小水花會忘了和伊蕾特的承諾,跟著野生海豚離開嗎?

本書特色
1.英雙語彩色讀本+注音
2.內附英文單字卡
3.內附英語有聲CD
4.分別標明中英文適讀年齡


作者簡介:

「我寫作的靈感都來自想像力,還有實際發生在我身上的事情。」--琳達.夏普曼

「小時候,有一些書對我有特殊的意義,因為那些書我都讀了好幾遍,尤其是湯普森姊妹所寫的小馬故事、華特法利的黑馬、布萊頓的五位名人與神秘案件系列、還有一隻叫做瑪莉普蘭的小熊系列。最近我也讀了一些喜愛的書,例如菲力普.普爾曼的黑色元素三部曲,還有凱特.提爾曼的威卡系列。」

琳達恰普曼最著名的作品--「神秘獨角獸」。書中充滿神秘、魔法、當然還有奇異的生物──獨角獸。這隻獨角獸的發想來自她小時後養過的第一匹馬Swizzle,那是一隻頑固的威爾斯山馬,她從這隻小馬身上幻想獨角獸的樣子,當然Swizzle沒有像她書中寫的那隻Twilight一樣完美。之後她也演過戲,並且寫出「亮光」這本書,此書是描寫一位夢想成為電影明星的女孩。

琳達平日沒有寫作的時間,她會訓練小狗,並且教授戲劇課程。只要有空,她也會騎騎馬。

基本資料

琳達夏普曼


出生:利物普,1969年1月15日

經歷:舞台經理,老師,研究員,狗狗訓練師,保母,售書員

居住地:英國列斯特郡

作品:「神秘獨角獸」系列、「沒有尾巴的小美人魚」系列

關於她的書籍

琳達的書非常適合小女生閱讀,尤其是喜歡小馬和戲劇的女孩。故事情節很緊湊,有戲劇張力,裡面的角色也都是小女生夢想中的人物。13歲時,琳達寫了第一本關於小馬的故事書,但是等到30歲時才出版。「神秘獨角獸」一系列共有六本,另外還有兩本關於戲劇的書「亮光」、「舞台中央」。琳達目前最新的書系,是描寫友情和每日家庭關係的書,第一本的書名是「星塵:月光魔法」。

各界推薦
名人推薦:「優文庫」是一套適合國小孩童閱讀的好書。閱讀習慣的養成又是培養兒童語言能力的要素。以充滿故事性的閱讀引領進入英語學習,對小朋友來說,相信除了可以提供閱讀的樂趣之外,更可以培養英語學習的興趣。對於家長及教育工作者來說,故事中不僅充滿教育意義,能提供小朋友好的品德教育,更是引領小讀者進入學習英語的一個很好的入門及途徑。

──國立成功大學外國語文學系教授 鄒文莉

閱讀習慣的養成,是培養兒童語言能力的要素。

──國立成功...
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章節試閱
第一章

美人魚伊蕾特往上游衝出海面,試著抖掉眼睛上的水滴時,一隻海豚從她身邊冒了出來──是她最要好的朋友,小水花。伊蕾特雙手擁抱著牠,牠開心的用鼻子親親她。幾秒鐘後,住在伊蕾特和小水花家隔壁的山姆和莎莎也游出了水面。

「我們現在該去哪裡?」山姆看了一下四周問道。

他們來到了環繞美人魚島周圍的珊瑚礁──所有美人魚住的島嶼。伊蕾特

突然發現奇怪的事,「大門是開的!你們看!」伊蕾特指著說。

圍繞島嶼的珊瑚礁有兩個珍珠母貝做成的大門。通常門是關上的,但這時卻開著。兩個值班人魚守衛──伊沙和梅立克──越過...
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作者序
編輯的話

1.何謂分級讀物?分級標準為何?

研究者指出,家長在選購兒童讀物時,往往不知從何下手。因此英國出版界2008年開始(根據字彙與內容的難易程度)在童書上標明級別。而自2006年起,不管何種語言的讀物,我們都強調閱讀分級,讓孩子可以從閱讀中,建立自信、培養能力。

而優文庫的分級標準依中、英文來區分。中文根據字數與內容的難易程度,粗分為低中年級及中高年級。英文則依據讀者的字彙累積及是否需要協助分為5等,親子共讀(Shared reading)、接觸閱讀(Beginning reading)、協助閱讀(Reading with help)、獨自閱讀(Reading ...
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內容簡介
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