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多一公斤的旅程(二手書贈品)

商品資料

作者:劉湘吟

出版社:二魚文化事業有限公司

出版日期:2014-11-28

ISBN/ISSN:9789865813451

語言:繁體中文

裝訂方式:平裝

頁數:272

書況:良好

備註:無畫線註記

書況影片(商品之附件或贈品,請以書況影片為準)

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文字字級

初心以為是付出、奉獻,到頭來會發現︰其實收穫最多的,是自己。

喜歡旅行的作者劉湘吟,在2009年那一年賣掉台灣的房子,帶著所有的家當前往大陸山區支教(擔任志工老師),將公益與旅行結合,展開的一段長達三年的深度之旅。
《多一公斤的旅程》多的是關愛他人的一份心意,是呵護當地的一份柔軟。書裡記載劉湘吟在大陸雲南永寧國小任教所發生的點點滴滴,內容有不便利的山居環境所品嘗到的生活滋味、有老師與孩子們的親密互動,走訪其他山區偏遠學校、體驗少數民族的文化風情,以及山居歲月的特殊記事等。
透過本書分享支教經歷的同時,也希望有更多人能加入助學/公益旅行的行列。


書籍重點
1. 結合公益+深度旅行的書
2. 推薦人 黃春明老師
秦夢群老師
趙凱(小四) 中國支校機構-山里的花花
3. 秦夢群教授將於教育電台節目安排專訪
復興電台,漢聲電台專訪
4. 媒體露出:
2012.4.14劉湘吟遠赴大山 當貧困兒橋梁(人間福報)
大陸中央電視台節目專訪
http://news.cntv.cn/china/20120713/118137.shtml
2014.11.12聯合報繽紛版書摘(已經出刊)
5. 新書分享會安排中

作者簡介:

劉 湘 吟

1970年生,政大廣電系畢業,文字工作者,曾任《新觀念》雜誌採訪編輯多年。2009年4月~2012年7月,隻身赴大陸山區小學擔任志願老師,實踐「公益旅行」結合「深度旅行」的夢想。前後於陝西南部、雲南西北部及甘肅南部三處偏遠山區小學支教。

著作:老師不要走 (2013大橋出版)

各界推薦
名人推薦:【推薦序一】旅行的深層意義/秦夢群(政大教育系特聘教授)

今年(2014年)我帶學生至雲南的昆明與麗江參訪,飽覽風景之餘,頗能領會「讀萬卷書,不如行萬里路」的樂趣。然而,拜讀劉湘吟老師的大作後,卻開始重新深思旅行的意義。嚴格來說,古人甚少談及旅行的意義,導致一般人對於旅行的印象,僅是隨著導遊在景點拍照,或是大力購物等。然而,近年來旅行的樣式已呈現多元與多變的趨勢。「公益旅行」即是其中新興的型態而引人矚目。顧名思義,公益旅行之目的已非單純止於出外休閒,而是藉由旅遊過程,同時貢獻一己之力為當地人...
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章節試閱
這裡的孩子們

我在這裡教三至五年級共七個班的英語,每個班一週兩節課,一週不過十五節課(註),比起在老庄小學的課時少得多,空閒的時間較多,比較輕鬆,但心裡總是若有憾焉。其實我想當班主任,教語文,天天和學生頻繁相處,漸漸彼此了解、彼此交融……但老楊安排我在中心校支教,中心校不缺語文老師,缺的是英語老師。作為一名支教者,不應以自己的需求、喜好為先。既然學校缺英語老師,我就教英語。

七個班,學生人數有兩百五十多人,幾乎是之前老庄小學全校學生數的兩倍!每個班一週只有兩節課,真是個蜻蜓點水、淺嘗即止。

兩百...
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作者序
為山裡的孩子多背一公斤

為什麼會想隻身到大陸偏遠山區小學當志願老師(也就是「支教」)?這是遇到新朋友、若聊起那三年山區支教經歷時我常遇到的問題。

要從旅行說起。

有一句話說,每一個人都是天生的旅人。沒有人是不喜歡、不渴望旅行的。我也不例外。

從一開始的跟團旅行到自由行,從四、五天到半個月、一個月的旅行……漸漸地,我希望能把旅行變成一種生活方式,而不只是短期的度假休閒。除了時間的延展,傳統意義的旅行(吃喝玩樂、感受新奇)也不再能滿足我。旅行既然可以是一種生活方式,也必定能具有更多可能性。近年來「公...
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目錄
推薦序一
旅行的深層意義 /秦夢群教授
推薦序二
不必點燃閃電,只如雲般漂泊 / 趙凱

溫煦靜好 秋
1 柳暗花明,雲南支教行
2 初抵永寧
3.難忘的中秋節
4 摩梭漢子、傳奇校長「老楊」
5 對我伸出援手的格科一家人
6 和草原的通話
7 這裡的孩子們
8 要勞動也要讀書
9「老溫泉」初體驗
10「新溫泉」的感歎
11 孩子的笑顏
12 三十五對筆友
13 十一月記事
涼寒歡愉 冬
14 扎美寺•金剛舞
15 美麗的瀘沽湖
16 我的彝語小老師
17 木里山區行
18 喜悅與哀傷
19 到彝族孩子家過年
20 新年慶生會
21 娃娃,我想念妳
22 ...
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內容簡介
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