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愛上作文:學會想像、思考、書寫、表達(二手書贈品)

商品資料

作者:王瓊璜

出版社:所以文化事業有限公司

出版日期:2011-05-02

ISBN/ISSN:9789868572461

語言:繁體中文

裝訂方式:平裝

頁數:288

書況:良好

備註:無畫線註記

書況影片(商品之附件或贈品,請以書況影片為準)

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文字字級



‧她曾被學生喻為全世界「第四個偉大的人」!
‧開創「作文快樂學習法」,成效卓著,小朋友愛上作文!
‧作文教學文章流傳於海峽兩岸、廣受老師們引用喜愛!
‧各大學教授、中小學校長、國文老師一致推薦


如果你想提升語文表達的深度與創意……
如果你想讓孩子文思敏捷、下筆如有神……
如果你是一位準備開啟學生寫作動力的老師……
如果你是一位致力提升孩子語文能力的家長……
本書就是你正在尋找的指南。

34年的教學經驗,數萬學子的見證
全書教學設計高互動、高效益、高樂趣
適合國民教育教學者,以及關心孩子教育的家長使用
 
●作文不難,難在還沒愛上!
 我當了老師後,很驚訝的發現:作文課一直是多數學童望之卻步、聞之叫苦的課程,題目一出現,莫不眉頭深鎖、腦汁絞盡,到最後是身心交疲、
 不成章段……。

 最重要原因應該是教師指導學生作文不得要領所致。學生不知如何起筆、鋪展、結束;不知如何構思、發揮想像力;不知如何蒐集、安排周遭的材
 料;不知如何分段、聯絡;不知如何靈活運用書本上學得的事物……。

 因此,在三十五年的教書生涯中,我一直不間斷的在探索、開闢一條教好作文的蹊徑。我發現寫出好作文的首要條件是興趣……。

 要培養孩童閱讀和寫作的興趣,除了貼近孩童的生活經驗外,想像力和聯想力的誘發、觀察力的培養、創造性思考的引導等皆是不可忽視的要件。

 附錄:談作文評改
 代跋:作家筆下的作文課

作者簡介:

王瓊璜

經歷

‧小學教師三十四年,擅長作文教學

‧南一國小國語教科書作者及編輯

‧南一新講台雜誌主編及「作文教學任我行」專欄作家

演講

‧九年一貫主題教學種子教師,曾獲邀至教育部小班教學北區學術研討會、台北市教育大學、世新大學、嘉義大同大學、台北市復興高中、陽明高中

 及台北市、台北縣、嘉義縣、雲林縣各個小學教師週三進修發表專題演講。

創作

‧擅長散文寫作,作品散見於各報刊雜誌。十八歲時作品就登上當時最大報《中央日報》副刊,其中一九八四年所刊〈賣春聯〉一文,被評為最感人

 的文章。

‧在《人間福報》發表的〈在陽光下──浮華銷盡見真淳〉、〈風鈴之歌〉、〈浮生記事〉、〈擁有一顆詩心〉、〈一棵樹與一枚錢幣〉等文分別被收

 錄在2005、2006、2007、2008年的《台灣文學年鑑》一書。

榮譽榜

‧台北市教育e週報教育劄記文章點閱率前五名,2008年獲台北市教育局長頒獎。

‧部落格「作文教學文章」,曾獲教育部部落格大賽初選得名,點閱人數超過250,000人。

‧作文教學文章廣受引用、推薦,包括北京大學中文論壇、寧夏大學,台北海洋大學、台南大學、中央大學、屏東師院及各縣市教育局等。

譯者簡介:

各界推薦
名人推薦:【大學教授推薦】

淡江大學中文系所教授 王邦雄:

王老師半輩子作育英才,對華語文教學向來就有豐富的經驗與可貴的心得,尤其在作文寫作的引導啟迪上投入甚早甚深,績效當然更是顯著。如今要將她過去曾經公開發表過之有關作文教學的文章集結成書,值得大力推薦。

佛光大學傳播系所教授 王石番:

寫作能力的養成或許需要一點天分,但最根本的還是後天的學習,尤其能在良師益友好書的引導下,就更容易收到事半功倍的效果,本書就完全符合學習者所盼望的這三個條件。我非常肯定王瓊璜老師豐富的教學經驗,更欣賞她在本書中所...
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章節試閱
一、基礎篇:打開想像力的水龍頭基礎1 天馬行空的摹擬想像語文是表達藝術的一種手段或工具,而語文中最能表達創造性的就是作文了。一般說來,兒童的經驗是相當有限的,如不運用想像力,只靠記憶去重述人家的文句,如此提筆寫作,就難以避免滿篇盡是陳腔濫調,只是詞句的堆砌而已,何來「創造」可言?實則創造乃人人皆具的潛能,有別於智力,可經由教育過程發展之。因此,正確的作文教學,應該從啟發兒童的思路著手,盡量輔導他們發揮潛存的想像力。兒童的想像力非常豐富,「上可窮碧落,下可究黃泉」,如果能有效的培養,就像活泉一樣,取...
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作者序
自序:寫出好作文的首要條件是興趣

從小,我就熱愛文學,只要一卷在手,我就可以「思接千載,視通萬里」,與古今文人傳觴對飲、敘情詠物。自覺這一生受文學的啟迪、滋潤、慰藉至深。也多麼期盼有更多的人能夠徜徉於此曼妙之豐盈國度。

當了老師後,我一方面引導學生大量閱讀美文,一方面也希望學生能寫出文情並茂的好作品。但卻很驚訝的發現:作文課一直是多數學童望之卻步、聞之叫苦的課程,題目一出現,莫不眉頭深鎖、腦汁絞盡,到最後是身心交疲、不成章段。究其原因,或以為書讀不多,腹笥甚窘;或以為生活體驗太少,無從發揮;或以...
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目錄
名家推薦
推薦序:既是作文工學也是作文美學  王邦雄
推薦序:作文教學高手現身說法  陳光憲
推薦序:開啟孩子的寫作動力  張輝雄
自 序:寫出好作文的首要條件是興趣

一、基礎篇:打開想像力的水龍頭
基礎1 天馬行空的摹擬想像
基礎2 親切細緻的觀察體會
基礎3 遍地開花的意象聯結
基礎4 跳脫圖象的提早寫作
基礎5 終於寫出一篇好文章

二、技巧篇:這樣教,交出好作文
技巧1 順敘──最困難也最基本的方法
技巧2 倒敘──讓語感一下就變鮮活
技巧3 抑揚──印象要不深刻也難
技巧4 張弛──化平淡枯燥...
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內容簡介
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