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幼兒教育思想(二手書贈品)

商品資料

作者:林玉体

出版社:五南圖書出版股份有限公司

出版日期:2010-10-05

ISBN/ISSN:957112561X

語言:繁體中文

裝訂方式:平裝

頁數:280

書況:普通

備註:無畫線註記

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文字字級

  本書介紹西方重要教育思想家對兒童教育的主張,從捷克的康米紐斯,英國的洛克,瑞士(法國)的盧梭,瑞士的裴斯塔洛齊,德國的福祿貝爾,意大利的蒙特梭利,到瑞士的皮亞傑。這些開明、理性,又具前瞻性的教育思想家,對如何養育出生開始的兒童,有極具參考價值的著作流傳於世,注意或關心台灣下一代子女教育者,若沒有機會了解這批教育「偉人」的兒童教育理念,的確非常可惜。
  擁有百萬家產、名利兼收的家長或成人,但對子女的管教卻束手無策,或任令傳統作法作為指針,則是一種罪惡與錯誤。相信讀了本書之後,會改變原有的觀念,並進而提升親子之間的關係,且對當前教育機構的選擇,處理托兒所、幼兒園、甚至中小學校,都有莫大的幫助!

作者簡介:

林玉体

現職:

考試院考試委員

學歷:

美國IOWA大學哲學博士

美國哥倫比亞大、英國牛津大學、倫敦大學訪問學者

國立台灣師範大學教育學士、碩士

目錄
第一章 學前教育思想的萌芽
  第一節 研究學前教育思想的重要性
  第二節 傳統的兒童教育觀念
  第三節 康米紐斯的母親膝下學校
  第四節 洛克的兒童教育觀
第二章 學前教育的革命家--盧梭
  第一節 盧梭在學前教育史上的定位
  第二節 母親與教師對子女的影響
  第三節 自然教育的真義
  第四節 出生至二歲
  第五節 二歲至十二歲
第三章 教育愛的實行者--裴斯塔洛齊
  第一節 裴斯塔洛齊的教育愛
  第二節 學校像家庭
  第三節 知識的「直觀」
  第四節 品德的「直觀」
第四章 幼兒學校...
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內容簡介
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